Конспект занятия по математике в подготовительной группе. Тема: «Широкий – узкий, шире – уже, одинаковой ширины».
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по математике в подготовительной группе

Тема: «Широкий – узкий, шире – уже, одинаковой ширины».

Цель: Учить различать предметы по ширине, пользоваться терминами:

узкий – широкий, уже – шире, одинаковой ширины.

Оборудование: Ленты разного цвета и ширины; линейки разной ширины; ремни разной ширины.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем.

2. Проверка усвоения пройденного.

1. Игра «Глазки спят, а ручки работают».

Для игры используются карандаши разной длины.

Сначала дети рассматривают карандаши.

В игре дети должны только путем мускульного ощущения определить, какой карандаш длинный, а какой короткий.

- Закройте глазки.

- Угадайте на ощупь, какой карандаш: длинный или короткий?

Один ребенок у доски, другие наблюдают.

2. Сравните длины полосок путем наложения.

3. Практическая работа.

1. Сравнение ширины лент путем наложения с проговариванием новых терминов.
2. Сравнение поясов.
3. Работа по картинкам: девочки с разными по ширине поясами.

а.- Сколько девочек на картинке?

Сравним их пояса на платьях по ширине.

б.- Сравним старуху Шапокляк, Красную Шапочку и Карлсона.

(Детям предлагается картинки с изображением мультипликационных героев: Карлсона, старухи Шапокляк, Красной Шапочки).

- Что можно сказать о трех поросятах?

4. Физкультминутка.

Вы, наверное, устали?

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покрутились, повертелись

И за парты все уселись.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до пяти считаем.

Открываем, поморгаем

И работать продолжаем.

(Выполнение движений вслед за воспитателем).

5. Практическая работа.

1. Обводка полосок: широкая, узкая, одинаковой ширины.
2. Штриховка полосок (по указанию воспитателя).

6. Итог занятия.

- Чему учились?