"Формы предметов"
план-конспект занятия по математике на тему

Цель:Продалжать знакомить детей с предметами различной формы и велечины.Учить сооотносить детали.Осуществлять выбор предметов двух различных форм(шар,куб)и трех величин(большой,поменьше,маленький).Учить действовать по словестной инструкции:наблюдать за действиями других деталей.

Материал:"Занимательная коробка"имеющая прорези трех размеров,квадратные(7.5,3см),и круглые(диаметр 7.5,3см),кубики(6.4,2см),а так же шарики(6.4,2см)(на каждого ребенка.

Ход занятия:Воспитатель обращает внимание детей на кубики и шарики разной величины,предлогает вложить их в "занимательную коробку",,а для этого надо отделить кубики от шариков.Когда дети выполняют эту часть задания,воспитатель по кругу,от одного ребенка к другому,передвегает коробку,предлогая каждому отпустить в нее в начале кубик,а затем шарик.Дети выбирают фигуру,произвольно ориентируясь в их величине,маленький предмет могут опустить в любое отверстие,большой предмет-только в самое большое отверстие.Так дети учаться не только соотносить предметы по величине,но и выполнять это действие более рациональными способами.

Анологично каждый ребенок помещает в коробку вторую,а затем третью пару предметов.Другие наблюдают за его действиями,замечают,как он выполняет задание.Воспитатель оценивает"работу"с точки зрения более рационального решения задачи.