Конспект игрового занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе Тема: «В мире математики»
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Конспект игрового занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе

Тема: «В мире математики»

Подготовила воспитатель 1 категории Гермогенова Анастасия Гавриловна

Цель:

• Закрепить представление детей о последовательности чисел в пределах 10
• Упражнять в счете до 10
• Закреплять знания о геометрических фигурах
• Развивать логическое мышление, устойчивость памяти и внимания.

Используемые пособия и материалы:

• Изображение Феи
• Веревки длиной 60 см-3-4 шт.
• Карточки с точками от 1 до 10 -1 комплект
• Наглядная таблица со сказочными персонажами-1
• Карточки с геом. Фигурами- по 2 на каждого ребенка
• Изображение шарфа-длина10.12.14 см
• таблица с овощами

Методические приемы:

Наглядные (рассматривание, показ, способ действия);
Словесные (беседа, художественное слово); 
Проблемно - поисковые вопросы;
Игровые  моменты.

Организационный момент.

В одной сказочной стране жила-была Фея, она очень любила математику и поэтому все вокруг прозвали ее Феей математики. Сегодня она пришла к нам в гости, чтобы узнать, как наши дети занимаются по математике (Выставляется фигура Феи). Ребята, покажем Фее наши знания? (Ответы детей)

Фея: Здравствуйте, дети, я пришла к вам не с пустыми руками, а принесла вам задания, чтобы проверить ваши знания.

1 задание:

   Вот я приготовила для вас карточки с точками, но я их перепутала, помогите разложить их правильно (Дается задание разложить числовые фигуры от 1 до 10).

(Дети выполняют задание и в конце считают от 1 до 10 и обратно)

2 задание

Ф:Мой повар купил на рынке  овощи, он их разложил на столе, чтобы подсчитать, поможете мне посчитать овощи (Выставляется таблица с овощами и дети считают, сколько помидоров, какой по счету огурец)

3 задание

Фея: (Показ таблицы с перепутанными цифрами)

Вот, я хотела разложить цифры по своим местам, да подул сильный ветер и разбросал мои цифры. Как бы вы мне помогли? (Ответы детей и рисование правильных цифр, некоторые дети складывают цифры на свои места). Какие молодцы, все мои задания выполняют правильно и быстро. Давайте сделаем небольшой перерыв и поиграем в подвижную игру «Живые геометрические фигуры.

Проводится физминутка, дети по заданию педагога должны из веревки сделать геометрические фигуры, упражнение повторяется 2-3 раза.

 ; задание.

Фея: Моя швея шьет мне красивые наряды и вещи, но в этот раз она забыла расшить мои шарфики цветными нитками и посмотрите как они выглядят (показ табличек с шарфами, на которых не раскрашены цвета  в последовательности и дети должны догадаться и раскрасить шарфы, следуя последовательности цветов).

Фея: Вот, вы и справились о всеми моими заданиями и я узнала, что вы все любите математику и за это я подарю вам волшебные звездочки. Спасибо всем, кто помогал мне делать задания.