математика. СРАВНЕНИЕ ПО ДЛИНЕ. подготовительная группа
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

ТЕМА: «ИЗМЕРЕНИЕ ДЛИНЫ»

ЦЕЛЬ: Продолжать учить пользоваться линейкой, измерять одной меркой, затем сравнивать по длине (ширине, высоте). Закреплять умение составлять и решать задачи. Развивать психические процессы. Закреплять прямой и обратный счет 1-10. повторить счет по десяткам 10-100.

1. Счет 1-10 по числовому лучу  и обратно

-назови число ПЕРЕД 4,7,9,2, ПОСЛЕ 1,5,9,3.

-назови соседей числа 3,7,5,2.

-Счет по десяткам 10-100.

2. «Составь задачу» детям раздаются карточки с примером. Задача детей- составить задачу. Остальные дети должны догадаться, какой пример у ребенка,  составляющего задачу.

0+6= ?    1-1= ?   3+6= ?

10-8= ?   5+5= ?  3+2= ?

10-6= ?   7-4= ?   4+4=?

8-3= ?     4-3= ?   3+0= ?

9-0= ?     8+2= ?  6-3= ?

3. Д\И «Какой предмет\число пропал (о)»?
4. Сравнение по длине 2х шарфиков ( 5 и 6 см, 3 и 9 см, 2 и 3 см).
5. Сравнение по высоте  2х домов( 3 и 4 см, 5 и 7 см, 9 и 10 см)
6. Сравнение по ширине 2х дорог ( 3 и 4 см)
7. Д\И «Сколько конфет?» Задача ребенка решить пример и принести этот пример к соответствующему числу. Весь числовой ряд на ковре (цифры на картоне распечатаны).