Разноцветные фонарики
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему
Цель: Учить детей различать «много» и «один». Развивать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из нее один предмет, понимать вопрос «сколько»? Развивать интерес к игре.
Словарная работа: Активизировать слова «много», «один», «еще олин», «ни одного».
Игровой материал: Куклы, корзинки, фонарики, по количеству играющих детей: красный, желтый, зеленый, синий.
Ход и руководство.
Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел? Правильно это кукла и зовут ее Катя. Катя принесла фонарики, посмотрите, какие они красивые, разноцветные. Коля, каким цветом этот фонарик? Молодец, верно, красный. Саша, каким цветом этот фонарик? Верно, синий.
Настя, каким цветом этот фонарик? Правильно, зеленый. Ребята, давайте мы поиграем с куклой Катей. Сколько у меня фонариков?
Верно, много. Сейчас я каждому раздам по одному фонарику.
Данил, сколько у тебя фонариков? Верно, один. А у куклы Кати, сколько фонариков? Верно, ни одного. Давайте вместе скажем «ни одного». Сейчас мы представим, что в комнате стало темно, зажглись разноцветные фонарики и пустились в пляс. Сколько танцуют, фонариков? Правильно, много. Сколько фонариков, у Сережи? У Маши? У Насти? У Коли? Молодцы, давайте, вместе скажем «по одному». В комнате стало светло. Погасли синие фонарики, погасли желтые фонарики, красные и зеленые. Сколько фонариков у Риты? Сколько фонариков у Тани? Сколько танцуют фонариков? Верно «ни одного». Опять наступает вечер, становится темно, зажигаются фонарики, сначала зажгли фонарики, желтые зажгли фонарики и пустились в пляс. Сколько фонариков танцуют? Опять в комнате стало светло. И фонарики погасли, сначала зеленые, затем красные, синие, последними погасли желтые фонарики. Ребята, вам понравилась играть с фонариками? Мне, очень понравилось, как вы играли и кукле Кате тоже понравилось. Кукле Кате пора уходить. Она говорит вам, до свидания и до новых встреч. Вот сколько много фонариков принесла Катя и всем раздавала по одному, вы молодцы, хорошо поиграли.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игровая программа «Праздник разноцветных бантиков» Сценарий проведения игровой программы "Праздник разноцветных бантиков".
Предлагаю игровую программу для детей старшего дошкольного возраста "Праздник разноцветных бантиков"...
Игровая программа «Праздник разноцветных бантиков» Сценарий проведения игровой программы "Праздник разноцветных бантиков".
Предлагаю игровую программу для детей старшего дошкольного возраста....

Рисование "Разноцветные колёса (разноцветные обручи)" 15.11.2019г
Учить детей рисовать предметы круглой формы слитным неотрывным движением кисти. Закреплять умение промывать кисть, промакивать ворс промытой кисти о салфетку. Развивать восприятие цвета. Закреплять зн...

В рамках проекта «Разноцветный мир» в группе «Ладушки» прошёл «Разноцветный день».
Вот и подошёл к завершению наш проект «Разноцветный мир». Наш проект получился ярким, насыщенным и плодотворным. За это время столько мы узнали, закрепили, придумали и сделали немало...

Сценарий развлечения для второй группы раннего возраста «Разноцветные шары!» (в рамках проекта "Разноцветный мир")
Цель. Создание доброй и дружной атмосферы на развлечении.Предполагаемые результаты: называют основные цвета и правильно выбирают шарики, активно участвуют в играх и выполняют танцевальные движения, до...

Проект «Мир разноцветных ладошек: сделаем наш мир толерантным!» из цикла «Театр разноцветных перчаток HAND MADE»
Авторы: Леонтьева Татьяна Владимировна и Кучукбаева Анна Леонидовна, воспитатели муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад № 1 «Аленушка» г. Тейково Ивановской обл...
Конспект занятия в средней группе по нетрадиционной технике рисования: Кляксография "Разноцветные фонарики".
Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования-кляксография, выдувание трубочкой; развивать творческое мышление детей, любознательность, воображение; воспитывать интерес к изобразительному иску...
