КВН «Путешествие в страну знаний».
методическая разработка по математике (подготовительная группа)

КВН «Путешествие в страну знаний».

Родительское  собрание.  Апрель 2015г.

Воспитатель: Крылова Татьяна Михайловна

Цель: подведение итогов совместного воспитательно-образовательного  процесса. Закрепление  полученных  знаний и умений.

Задачи:

- развивать наблюдательность, познавательный интерес;

- формировать навыки самостоятельной работы;

-закреплять умения составлять слова из букв, придумывать слова на заданный звук;

-закрепить навыки звукового анализа слов, развивать фонематические представления;

- продолжать развивать навыки решения арифметических действий и умения соотносить их с цифрой;

- развивать зрительную память, воображение, логическое мышление;

- развивать умение работать в коллективе. 

Развивающая среда:  два панно с портретами  «Угадай, как зовут  этих девочек?», карточки «Загадки в стихах», карточки - задания для капитанов «Напишите соседей чисел».  Схемы – таблицы «Составь слово».

 Карточки на каждого ребенка «Реши примеры», «Расставь нужный знак», «Цветы – первоцветы». Иллюстрации к сказкам, два наборных полотна, два мольберта, ватман для коллективной работы, мяч, фломастеры на каждого ребенка, эмблемы для команд: «Знайки» и «Умники», цветы  - фишки для отметки баллов.

Воспитатель: Добрый вечер, мы рады приветствовать вас,   на интеллектуальной игре «КВН».

У нас для каждого найдется местечко, и словечко, кому загадку, а кому считалку.

Воспитатель: От всех прошу внимания. Предстоят соревнования, я за всеми  наблюдаю самых лучших выбираю.

Звучит музыка, дети  проходят на свои места.

 Воспитатель: Представляем наши команды:

Команда «Умники»  и команда «Знайки».

Воспитатель: Представляем  наших капитанов:

Капитан команды «Знайки» - Андрей Артамонов

Капитан команды «Умейки» - Аня Скопцова  

Воспитатель: Капитаны, представьте  свои команды.

(команды приветствуют друг другу).

  Наша команда называется  «Умники»

«Мы умные детишки, детишки – шалунишки

  Любим в КВН играть и  конечно побеждать».

Наша команда называется  «Знайки» 

«Мы ребята знайки, знайки – незазнайки

В игры разные играем, в КВНе – побеждаем».

Воспитатель: А рассудит нас сегодня, кто у нас самый внимательный, находчивый, смекалистый - наше уважаемое жюри.

(представление жюри:  два родителя, заведующий детским садом и заместитель заведующего).

 Воспитатель: Проведем разминку:

Разминка:

Задание для команды «Знайки».

1. Прямой  счет.

2. Назовите дни недели.

3. Кто громче мычит: петух или корова? (петух не мычит, он кукарекает).

4. У мамы Наташи есть кот Пушок, собака Дружок и дочка Даша. Сколько детей у мамы Наташи? (кот и собака не могут быть мамиными детьми, потому  они животные, значит, у мамы один ребенок).

Задание для команды «Умники»:

1. Обратный счет.

2. Назовите  четырехугольники (ромб, квадрат, трапеция, прямоугольник).

3. На столе лежат 2 апельсина и 2 банана. Сколько овощей лежит на столе? (это фрукты).

Жюри подводит итоги

Воспитатель: Разминку провели.

Воспитатель: Чтоб пятерки получать

                         Нужно очень много знать.

Воспитатель: Загадаем вам загадки

                         Будет трудно отгадать.

 «Загадки в стихах».

Задание для команды «Умники»:

Четыре гусенка и двое утят,
В озере плавают, громко кричат.
А ну, посчитай поскорей,
Сколько всего в воде малышей? Шесть.

 Семь веселых поросят,
У корытца в ряд стоят.
Два ушли, в кровать ложиться –
Сколько свинок у корытца? Пять.

Задание для команды «Знайки»:

Пять цветочков у Наташи,
И еще два дал ей Саша.
Кто тут сможет посчитать,
Сколько будет два и пять? Семь.

Привела гусыня-мать,
Шесть детей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки:
Три сынка, а сколько дочек? Три.

Жюри подводит итоги.

Воспитатель: Конкурс капитанов «Напишите соседей чисел».

Задание для команд: Решаем примеры.

(работа за столами)

Воспитатель:  Пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем.

Подвижная игра «1,2,3,4,5» » (по 1 руками делаем домик, по два делаем руками крестик, по три делаем треугольник, по 4 делаем квадрат, по 5 делаем круг).

(Игра проходит под музыку)

Жюри подводит итоги.

Следующее задание «Буквоедка».

Воспитатель: Мы знаем буквы, знаем слоги,

                         Умеем говорить, считать

                         И постепенно, понемножку

                         Мы научились все читать.

Воспитатель: Сейчас вам нужно узнать, как зовут этих девочек.

(по первым  звукам на картинке, дети  составляют имена).

Домашнее задание: «Конкурс считалочек».

(дети  и родители рассказывают считалочки)

Жюри подводит итоги.

 Задание: «Литературный конкурс» :

Общий вопрос: Какие знаете сказки? (дети и родители).

Задание для команд:

Угадайте, из какой это сказки? (по 2 иллюстрации)

Воспитатель: А сейчас  поиграем:

Дидактическая игра «Скажи наоборот»

(Игра проводится в кругу с мячом).

Воспитатель кидает мяч ребенку и называет одно  из математических понятий, а ребенок кидает мяч обратно и называет  противоположность названному понятию.

• Длинный – короткий;
• Большой – маленький;
• Высокий – низкий;
• Широкий – узкий;
• Толстый – худой;
• Далеко – близко;
• Вверху – внизу;
• Слева – справа;
• Вперед – назад;
• Один – много;
• Снаружи – внутри;
• Легкий – тяжелый.

Жюри подводит итоги.

Воспитатель:  Итоговое задание: «Составь слово».

Воспитатель: Уважаемое жюри, правильно  ли дети составили слова в итоговом задании.

- К какому времени года относятся эти слова: цветок, капель.

- Назовите времена года (4).

- Сколько месяцев в году?

- Какое сейчас время года?

Воспитатель: Весна нас радует первоцветами

- Какие знаете первоцветы? (дети и родители).

Воспитатель: Пока жюри подводит итоги, мы с вами поиграем.

Игра «Найди пару»

(игра с  карточками – первоцветами)

Слово предоставляем жюри.

Воспитатель:  Дети, какое сегодня число? (22 апреля). Правильно.

 Сегодня праздник – День  земли.  Давайте украсим свою землю цветами.

(совместное творчество детей и родителей).

Воспитатель: Молодцы! Отлично справились. Вот и подошла к концу наша игра. Сейчас мы узнаем счет.

 Воспитатель: Но кто бы, ни победил в этой игре, мы можем с уверенностью сказать, победила дружба, смекалка, находчивость.

Слово предоставляется жюри.

 Награждение команд.