Конспект занятия по ФЭМП для детей младшего возраста "В гости к зайчику"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)
Учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами; закреплять умение различать количество предметов; продолжать учить различать круг, квадрат и треугольник; развивать внимание, мышление, память и воображение.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.56 КБ |
![]() | 1.36 МБ |
Предварительный просмотр:
Тема: В гости к зайчику (ФЭМП)
Группа: младшая группа
Автор конспекта ННОД: Цветкова Ирина Геннадьевна, воспитатель МБДОУ ДС «Сказка» с. Самбург
Задачи приоритетной образовательной области: учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами; закреплять умение различать количество предметов; продолжать учить различать круг, квадрат и треугольник; развивать внимание, мышление, память и воображение; прививать у детей любовь и любознательность к математике.
Задачи ОО в интеграции: коммуникация, познавательно-исследовательская, игровая, двигательная.
Предпосылки учебной деятельности: эмоционально вовлекается в действия с другими предметами, стремится проявить настойчивость в достижении результата своих действий, активно взаимодействует со сверстниками, участвует в совместных играх.
Оборудование для педагога: 2 дорожки разной длины, 1 зайчик, 3-5 белочек, обручи, карточки с геометрическими фигурами разных цветов.
Оборудование для детей: медальки геометрическими фигурками разных цветов, подарочки.
Ход непосредственно-образовательной деятельности:
Вводная часть:
- Сегодня, ребята мы с вами поедем на поезде в гости к зверям.
(дети становятся друг за другом и отправляются в музыкальный зал украшенный под весеннюю тематику)
-Вот мы с вами и на месте. Посмотрите, ребята, какой лес красивый весной. На деревьях появились листочки, стало появляться травка, первые цветочки. Солнышко стало много греть. Прилетели птицы, проснулись насекомые, животные.
Основная часть:
-Ребята, отгадайте загадку, кому мы пойдем в гости.
Это что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы –
Уши больше головы.
(Заяц-«тэваси»)
-Молодцы! Правильно, мы сейчас пойдем в гости к «тэваси», но чтобы попасть к зайчику надо пройти по тропинке. Смотрите, ребята, а тропинки разные. Одна тропинка из камушков, а другая из песка. Тропинка из камушек какой длины? А тропинка из песка?
-Правильно, из песка тропинка длинная, а короткая из камушек. По какой тропинке долго идти к «тэваси»?
-Правильно, в гости к зайчику лучше идти короткой дорогой. Мы с вами быстрее придем к «тэваси» по короткой.
-Нас уже зайчик – «тэваси» встречает вместе с белочками-«таряхами». Ребята поздоровайтесь со зверятами. Сколько белочек- «тарях» пришло в гости к зайчику? А сколько зайчиков – «тэваси» нас встречает?
-Правильно, молодцы! «Тэваси» - один, а «тарях» - много.
-Ребята, нас зайчик с белочками приглашают поиграть. Смотрите, что они для вас приготовили (педагог показывает медальки с красным кругом, желтые квадратики и зеленые треугольники)
-Что у меня в руках? Правильно, красный круг.
-Что показывает «тэваси»? Правильно, желтый квадрат.
- Что показывают «таряхи»? Правильно, зеленый треугольник.
-А теперь давайте поиграем.
Игра «Найди домик» (у каждого весят медальки с разными геометрическими фигурами, на полу лежат обручи с разными фигурами. Дети должны занять свои домики.)
Заключительная часть:
- Молодцы, все вы весело и дружно играли. Зайчику «тэваси» и белочкам – «таряхам» очень понравилось с вами играть. Кому мы пришли в гости? Какие тропинки мы видели в лесу? По какой тропинке мы пришли в гости к «тэваси»? Что на медальках было изображено? Какая геометрическая фигура была красного цвета? Желтого цвета, какая фигура? Зеленого цвета, какая фигура? Квадрат, какого цвета? Круг? Треугольник? Кого было больше (меньше)?
-Молодцы, ребята! Наши друзья дарят вам подарочки.
-Сейчас, мы скажем, до свидание зайчику, белочкам и вернемся обратно в детский сад по тропинке, сядем в поезд.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/02/picture-276343-1406987030.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП для детей младшего дошкольного возраста.
В конспекте представлены материалы, способствующие формированию элементарных математических представлений, развитию памяти и внимания у детей младшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/30/picture-1060907-1553969694.jpg)
Конспект занятия по лепке с детьми младшего возраста «Морковка для зайчика».
Цель: учить детей узнавать овощи в натуральном виде, называя их; учить раскатывать из пластилина колбаски, соединять пластилиновые детали путём придавливания, развивать мелкую моторику....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/21/picture-369147-1387569900.jpg)
Конспект занятия по развитию речи детей раннего возраста "Подарок для зайчика"
Конспект составлен для детей раннего возраста с нарушением зрения. В ходе занятия используются развивающие игры, стихи, потешки для развития речи детей....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/14/picture-1174415-1571032094.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП для детей среднего возраста "В гостях у белочки "
Закреплять счет до 4-х;продолжать учить соотносить количество предметов; формировать умения различать и называть геометрические фигуры; учить составлять целое из частей и отгадывать математические заг...
Конспект занятия по ФЭМП в группе раннего возраста «Поиграем с зайчиком»
Цель: формирование представлений о форме и цвете.Задачи:· Способствовать формированию умения обследовать предметы, выделяя их цвет, форму.&m...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/18/picture-1254019-1663532428.jpg)
Конспект комплексного занятия по ФЭМП у детей младшего возраста на тему "Зимнее приключение"
На занятии, целью которого является формирование математических представлений, проводится работа по закреплению умений различать геометрические фигуры, дифференцировать изученные цвета, сравнивать пре...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/25/picture-1004194-1711377715.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП для детей младшего дошкольного возраста. Тема: "Короткий - длинный".
Конспект занятия по ФЭМП для детей младшего дошкольного возраста. Тема: "Короткий - длинный"....