Дидактическая игра на развитие пространственной ориентации «Кто где живет?»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Дидактическая игра на развитие пространственной ориентации «Кто где живет?»

Игра «Кто где живет? » направлена на развитие пространственной ориентации, зрительного восприятия, развитие внимания и формирование навыка счета у детей дошкольного возраста.

 Игра имеет два варианта. Вариант 1 игры рассчитан для индивидуальных занятий в средней и старшей группе. Вариант 2 – для занятий в старшей и подготовительной группе детского сада.

 В процессе игры ребенку предлагается найти жителя по определенному адресу (например, «Кто живет во втором подъезде на девятом этаже? », "Кто живет на втором этаже справа от лестницы? "). И другие варианты адреса. Тем самым, ребенок концентрирует внимание, научается ориентироваться в пространстве, соединяя клеточки по цифре подъезда и этажа. Также в процессе игры тренируется навык счета.

Цель: развитие пространственной ориентации.

Задачи:

 1. Способствовать развитию зрительного восприятия.

 2. Способствовать развитие внимания.

 3. Способствовать формированию навыка счета.

 4. Способствовать развитию пространственной ориентации: право-лево, верх-низ.