Презентация с заданиями для развития внимания, памяти и логики для дошкольников
презентация к уроку по математике (подготовительная группа)

Слайд 1

задания для развития внимания, памяти и логики для дошкольников

Слайд 2

Найди два одинаковых зонтика

Слайд 3

Найди в каждом ряду два одинаковых предмета

Слайд 4

Как ты думаешь, какой признак объединяет предметы в каждой группе?

Слайд 5

Найди у каждого кораблика деталь, отличающую его от других

Слайд 6

Назови каждую группу предметов одним словом

Слайд 8

Найди 10 различий

Слайд 9

Назови в каждом ряду предмет, который не подходит к остальным. Объясни, почему он лишний.

Слайд 10

В рамке из нижнего ряда выбери недостающий предмет для верхнего ряда. Почему ты выбрал этот предмет?

Слайд 11

Рассмотри картинки. Подумай, что было сначала, а что потом.

Слайд 12

У каждого из этих предметов есть смысловая пара, кроме одного. Что это за предмет?

Слайд 13

Рассмотри картинки. Скажи, что было сначала, что потом. 1 2 3 4 5 6

Слайд 14

Найди любимую рыбку Маши, если ты знаешь, что она не длинная, без горошин, не грустная, у неё закрыт рот и у неё не три полоски.

Слайд 15

Рассмотри пирамидку. Какой вид сверху ей соответствует?

Слайд 16

Маша и Даша лепили из снега фигурки. Одна из них – снежные пирожки, а другая – звёздочки. Что лепила Маша, если Даша лепила не пирожки? Даша Маша

Слайд 17

Бабушка связала внукам 6 носочков. Сколько внуков у бабушки? Два друга шли до школы 10 минут. Сколько минут шёл каждый из друзей?

Слайд 18

Шерсть у кота Васьки темнее , чем у Мурзика, но светлее, чем у Пушка. Какой кот самый светлый? Какой кот самый тёмный? Васька Мурзик Пушок

Слайд 19

Какой фигуры не хватает?

Слайд 20

На одном берегу – утята, на другом – цыплята. Кто быстрее доплывёт до острова? Утята. Цыплята плавать не умеют.