Презентация "Закрепление пройденного материала (отношения рядом стоящих чисел)" для старшей группы
презентация к уроку по математике (старшая группа)

Маслова Анжела Викторовна

Образовательные задачи: продолжать формировать понимание отношений рядом стоящих чисел в пределах 10; совершенствовать умение сравнивать группы предметов по количеству; совершенствовать умение сравнивать предметы по величине, развивать глазомер4 упражнять  в умении двигаться в заданном направлении.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zakreplenie_proydennogo_materiala.pptx881.95 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

«Закрепление пройденного материала» (отношения рядом стоящих чисел) Подготовила: Маслова Анжела Викторовна, воспитатель ВКК МБДОУ БГО ЦРР – детский сад № 11 г.Борисоглебск , 2020 г.

Слайд 2

«Найди соседей числа» 5 9 2 7

Слайд 3

4 6 8 10 1 3 6 8 Проверь себя.

Слайд 4

4 8 3 6 «Найди соседей числа»

Слайд 5

3 5 7 9 2 4 5 7 Проверь себя.

Слайд 6

«Больше – меньше» Всем ли бабочкам хватит цветов? Чего больше бабочек или цветов? Сколько нужно добавить цветов, чтобы всем бабочкам хватило? (один цветок)

Слайд 7

Чего меньше: чашек или блюдец? Сколько нужно добавить чашек, чтобы их стало по-ровну ? (две чашки)

Слайд 8

Всем ли собачкам хватит будок? Чего больше собачек или будок? Сколько нужно добавить будок, чтобы всем собачкам хватило? (три будки)

Слайд 9

«Найди такой же по величине» Найди мяч такой же по величине, как мяч в рамке. Какого он цвета? Какого цвета самый маленький мяч? Какого цвета самый большой?

Слайд 10

Найди барабан такой же по величине, как барабан в рамке. Какого он цвета? Какого цвета самый маленький барабан? Какого цвета самый большой?

Слайд 11

Найди замок такой же по величине, как замок в рамке. Какого он цвета? Какого цвета самый маленький замок? Какого цвета самый большой?

Слайд 12

«Лабиринт» Помоги зайке доскакать до морковки. Расскажи о своих действиях.

Слайд 13

Помоги котёнку добраться до своей мамы-кошки. Расскажи о своих действиях.