Дидактическая игра "математическая кухня"
учебно-методическое пособие по математике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Паспорт дидактической игры  «Математическая кухня»

Цель:   способствование овладению мыслительными операциями  (анализ, синтез,  сравнение, обобщение,  классификация)

Задачи:

• закреплять умение соотносить цифры с количеством предметов,  отсчитывать нужное количество предметов;
• формировать умение видеть геометрические фигуры в формах окружающих предметов (овощах и фруктах);
• знакомить с составом   числа из двух меньших до 10.
• Формировать умение образовывать новые слова (прилагательные от существительных)

Область применения:

«Познавательное развитие» - данная дидактическая игра может применяться во время образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений.

«Речевое развитие»   - формирование словарного запаса, умения подбирать обобщающие слова вовремя коммуникативной деятельности.

«Социально-коммуникативное развитие»  -  для развития самостоятельной игровой деятельности ребёнка

Возраст:  игра предназначена для детей от  4 до 7 лет.

Описание многофункциональной дидактической игры и рекомендации к ее использованию

Используемый материал:

• Плоская кастрюля размером 0,5 *0,5 м. с  прозрачными кармашками;
• Набор овощей, фруктов и ягод на картонной основе;
• Книга рецептов.

Данное игровое пособие, является многофункциональным средством. Оно предназначено для формирования элементарных математических представлений. Так же дидактическая игра позволяет расширить и обогатить  словарный запас детей,    помогает формировать социально-коммуникативные навыки и обогатить жизненный опыт ребёнка.  Игра может проводиться как с группой детей, так и индивидуально.

Правила игры.

Варианты использования игры.

1.Воспитатель предлагает ребёнку приготовить обед. Для этого в книге рецептов выбирается желаемый рецепт, в котором указаны ингредиенты и их количество. Следуя схеме, ребёнок выкладывает в кастрюлю  необходимое количество овощей или фруктов.

2.На карточке с рецептом указано общее количество овощей или фруктов, необходимых для приготовления.   Ребенку необходимо самостоятельно подобрать варианты раскладки и подобрать слово,  обозначающее название этого блюда.

3. Воспитатель  сам предлагает название блюда, например (венигрет),а ребёнок подбирает рецепт и выкладывает его в кастрюлю.
4. Для детей старшего и подготовительного возраста предлагаются рецепты, где не указываются конкретные овощи, ягоды или фрукты, а указываются их форма, размер и цвет.  Ребёнку необходимо по этим признакам самому подобрать ингредиенты данного блюда.

Приглашаем мы друзей

В математическую кухню поскорей.

Здесь научат вас считать,

Цифры чётко узнавать.

И по форме, и по цвету

Подбирать уметь предметы.

Различать овал и круг

Здесь научитесь вы вдруг.

Очень быстро и без бед

По рецептам мы поможем

Приготовить вам обед.

А готовите пока

Повторите вы состав числа.

Вы запомните скорее:

В жизни важно точным быть.

Кухня наша вам поможет

с математикой дружить!