План образовательной деятельности: "Соотношение формы предметов с геометрическими фигурами: шаром и кубом"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

План образовательной деятельности по математике в средней группе.

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности «Соотношение формы предметов с геометрическими фигурами: шаром и кубом»

Задачи: 

• Создать условия для побуждения детей к речевой активности, умению выражать свои мысли;
• Развивать умение ставить цель, отбирать необходимые средства, определять последовательность действий;

• Способствовать развитию навыков взаимодействия детей с воспитателем, друг с другом; работать в мини группах;
• Упражнять в счете и отсчете предметов на слух, на ощупь (в пределах 5); учить соотносить форму предметов с геометрическими фигурами: шаром и кубом; развивать умение сравнивать предметы по цвету, форме, величине.

Материал: Письмо от волшебника, дудочка, предметы в форме шара и куба (мяч, клубок ниток, кубик, коробка в форме куба), образец - «открытка» с изображением 5 одинаковых предметов, мешочки с разным количеством шариков (от 3 до 5 шариков).

Раздаточный материал: числовые карточки с разным количеством кругов (по 5 шт. для каждого ребенка), карточки, геометрические фигурки (синий треугольник, красный круг, зеленый квадрат, синий треугольник)

Ход образовательной деятельности:

1. Организационный момент:

Проблемная ситуация: Воспитатель сообщает детям, что ученик волшебника прислал им письмо, в котором он обращается с просьбой к детям помочь ему решить задания, если он их не выполнит, то ему придется покинуть школу волшебников.

- Ребята, что будем делать? Поможем ученику? (дети решают помочь)

2.  Игровое упражнение «Письмо от волшебника»

• Угадайте музыкальный инструмент по услышанным звукам.
• Посчитайте звуки и покажите карточку с таким же количеством кругов. Сколько кругов на вашей карточке? Почему вы показали карточку с таким количеством кругов?
• Покажите карточку, на которой столько кругов, сколько предметов на «открытке». Сколько кругов на вашей карточке?
• Посчитайте, сколько шариков в нашем мешочке. Найдите карточку, на которой столько же кругов. Сколько кругов на вашей карточке?

3. Физкультминутка « Буратино»
4.  Дидактическая игра «Найди фигуру» - У воспитателя на столе предметы в форме шара и куба: мяч, клубок ниток, коробка в форме куба, кубик и т. д. Дети называют фигуру и предмет, похожий на нее.
5. Игровое упражнение «Продолжи ряд» - Воспитатель на доску вывешивает карточку с изображением геометрических фигур, расположенных в заданной последовательности, вместе с детьми уточняет названия фигур, их цвет и последовательность расположения, далее дает детям задание выложить на своих карточках фигуры так, как на доске. Дети выкладывают фигурки, заканчивают ряд и обосновывают свой выбор.
6. Рефлексия.