Математика для почемучек
статья по математике (средняя группа)

«Как научить детей считать?»

Часто у родителей возникает вопрос о том, стоит ли детей –дошкольников учить считать или можно отложить этот вопрос до школы. Ответ на этот вопрос, конечно же, не однозначный. Если у ребенка появился интерес к обучению счету, то нельзя игнорировать этот момент. Иначе ребенок потеряет интерес сейчас к счету, а в другой раз и к обучению в целом.

Вообще считается, что одной из самых сложных задач как раз является обучение счету, но не стоит пугаться и опускать руки при неудачах: главное – терпение и труд.

Память ребенка весьма избирательна. Дети усваивают только те вещи, которые их заинтересовали, обрадовали, удивили или же чем – то испугали. Вряд ли они быстро запомнят что-то неинтересное на их взгляд, даже если взрослые на этом настаивают. Поэтому родителям необходимо заинтересовать ребенка, чтобы он сам захотел заниматься счетом. В этом случае маленькие непоседы даже не заметят, как станут легко считать.

Интерес к счету и подсчитыванию проявляется у детей рано, его надо лишь слегка подпитывать и незаметно день ото дня усложнять игры. Если же ваш ребенок почему-то безразличен к пересчитыванию предметов, не говорите себе: «У него нет склонности к математике, я тоже в школе по математике отставала». Постарайтесь пробудить в нем этот интерес. Просто включите в его развивающие игры то, что вы до сих пор упускали: пересчитывание игрушек, пуговичек на рубашке, ступенек при ходьбе и т.п.

Сначала научите ребенка считать от одного до пяти. Гуляя на прогулке, считайте деревья, детей на площадке, подъезды в доме, машины. Считать можно совершенно все. Одевая малыша, обращайте его внимание на то, что колготки одни, а носков всегда два, шапка одна, двое сапог и так далее. Возвращаясь с прогулки, пересчитайте обувь в коридоре. Пусть ребенок поразмышляет о том, сколько человек может обуться в четыре ботинка. При чтении книжки не пропускайте иллюстрации. Пусть малыш посчитает количество нарисованных мячиков, щенят, котят и так далее. Также хороши при обучении счету стихи – считалочки.

Прежде чем идти в магазин, скажите малышу: «Нам нужно столько всего купить… Запомни: лук, свеклу, морковь, картошку, хлеб – всего пять покупок. Напомни мне, пожалуйста, а то вдруг я что – то забуду». При перечислении покупок, загибайте пальцы, после чего попросите ребенка повторить список. Совершая покупки в магазине, если ребенок Вам забывает подсказывать, что надо купить, спрашивайте его сами: «Ты не помнишь случайно, что нам надо купить?». После того, как покупки сделаны, обязательно пересчитайте их. Если вдруг чего – то не хватает, проверьте все вместе с ребенком еще раз. Ребенок, поняв, что маме без него не справиться, постарается сконцентрироваться, и тем самым потренирует свои навыки в счете и слуховую память. И тогда вы больше не будете переживать о том, как научить ребенка считать. Если ребенок вспомнил весь список покупок, то обязательно его похвалите. В следующий раз задание надо усложнить.

Что бы объяснить, какие составляющие включает число, необходимо применять единичные фишки (в отличии от тех, которые напечатаны на одном листе). С помощью таких фишек можно познакомить со сложением и вычитанием. Фишками могут быть любые одинаковые предметы.

Дошкольник 4-5 лет способен усвоить состав числа до 5. А, возможно, и больше. Как научить ребенка счету? Обучение должно проходить в три этапа.

Разбираем состав числа. Например, у Маши на столе три конфетки. Если дать Маши еще одну конфетку, сколько будет? Четыре. Значит, три и один будет четыре.

Считаем. Выяснив, что число четыре включает такие пары, как 1 и 3, 3 и 1, делаем следующий шаг – считаем устно. Прикрываем наглядность салфеткой. Спрашиваем: «Если Машу мама угостит одной конфеткой, сколько у нее будет?». В любом случае, перепроверяем результат – поднимаем салфетку и делаем прибавление с предметами.

А если у Маши четыре конфеты и она дала маме одну, сколько конфет станет у девочки? Иллюстрируем пример с помощью наглядности.

Заучиваем. Решение подобных устных задач доведет знания ребенка до автоматизма. Кроме того, прогуливаясь или играя, время от времени спрашивайте: «Три и один, это…?».

Помимо всего прочего, ребенок должен осознать, что он не просто так учится считать – он извлекает из этого пользу. Таким образом, он теперь знает, как можно разделить конфеты поровну. Накрывая на стол, обратитесь к ребенку за помощью, пусть он подаст Вам определенное количество ложек, потому – что будет обедать такое – то количество человек, а не наоборот, например: «Обедать будет четверо, потому что на столе лежит четыре ложки».

Нередко родители дошколят сетуют на то, что их дети обладают гуманитарным складом ума и у них отсутствуют способности к математике. Однако, чтобы заниматься математикой - не нужно обладать особенными способностями. Математические вычисления способствуют сами по себе повышению умственных способностей, развивают память, смекалку, помогают формироваться логическому мышлению. Чем раньше Вы приметесь тренировать мозг ребенка при помощи математических вычислений, тем быстрее ваши старания принесут хороший результат. Удачи в изучение математики, надеемся, что эта статья поможет вам научить ребенка быстро считать.