Математические пазлы
методическая разработка по математике (старшая, подготовительная группа)

Математические пазлы

Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста требуют использования игровой формы деятельности. Психологи, оценивая роль дидактических игр, указывают на то, что они не только являются формой усвоения знаний, но и способствуют общему развитию ребенка, его познавательных интересов и коммуникативных способностей.

        Мамам и папам, бабушкам и дедушкам хотелось бы напомнить, что принудительное обучение бесполезно и даже вредно. Выполнение заданий должно начинаться с предложения: «Поиграем?» Пусть ребенок примет это как естественное продолжение его игровой деятельности.

        Ребенок должен быть абсолютно уверен, что это он сам совершил открытие», что он сам справился с заданием! Поэтому, предлагая детям проблемную ситуацию, нельзя сразу же объяснять им, как и что нужно делать. Следует всячески поощрять их самостоятельность, инициативность, выдвижение и обоснование своих версий.

Использование подобных пазлов поможет ребенку усвоить количественный и порядковый счёт, форму предметов и пространственное расположение. Каждый ребенок должен продвигаться вперед своим темпом и с постоянным успехом!