Конспект занятий для второй младшей группе по Ф.Э.М.П. Тема: «Много, мало, один»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)
Цель: Развивать умение различать количество предметов, используя слова «один», «много», «мало».
Задачи: учить детей составлять группы из однородных предметов и выделять из них отдельные предметы;
- различать понятия «много», «мало», «один»
Материалы: игрушечный мишка, 2 флажка – красный и желтый
Ход занятий
Хороводная игра «Собрались все дети в круг»
Собрались все дети в круг: Дети встают в круг
Я-твой друг, Руки к груди, указывают на себя
И ты – мой друг. Протягивают руки друг к другу
Крепко за руки возьмемся Берутся за руки
И друг другу улыбнемся. Улыбаются
«Медведь и пчелки»
Воспитатель ставит стульчики в ряд на небольшом расстоянии друг от друга и загадывает загадку:
Он в берлоге спит зимой
Под большущей сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна. (Медведь)
Педагог: Дети, посмотрите, это-домики-ульи, а вы «пчелки». Сколько «пчелок»?
Дети: Много
Воспитатель назначает кого-то из ребят, называя его по имени, на роль «медведя»
Педагог: Сколько «медведей»?
Дети: Один
Как только воспитатель скажет: «Медведь идет!», - «пчелки» должны разлететься по своим «домикам» (сесть на стульчики). «Медведь» пытается поймать «пчелок». Если он никого не поймает, то идет «спать».
Педагог: Пчелка, еще пчелка. (Указывая на детей) Сколько пчелок?
Дети: Много
Педагог: Сколько медведей?
Дети: Один
Физкультминутка «Мишка»
Топай мишка,
Хлопай мишка,
Раз, два, три,
Приседай со мной братишка,
Руки вверх, вперед и вниз,
Улыбайся и садись.
Педагог: Ребята, мы с вами научились различать количество предметов «много», «мало», «один». Вы большие молодцы!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 8_sentyabrya_2021_femp.pdf | 949.87 КБ |
 8_sentyabrya_2021_femp.docx | 14.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Конспект занятий
для второй младшей группе по Ф.Э.М.П.
Тема: «Много, мало, один»
Цель: Развивать умение различать количество предметов, используя слова «один», «много», «мало».
Задачи: учить детей составлять группы из однородных предметов и выделять из них отдельные предметы;
- различать понятия «много», «мало», «один»
Материалы: игрушечный мишка, 2 флажка – красный и желтый
Ход занятий
Хороводная игра «Собрались все дети в круг»
Собрались все дети в круг: Дети встают в круг
Я-твой друг, Руки к груди, указывают на себя
И ты – мой друг. Протягивают руки друг к другу
Крепко за руки возьмемся Берутся за руки
И друг другу улыбнемся. Улыбаются
«Медведь и пчелки»
Воспитатель ставит стульчики в ряд на небольшом расстоянии друг от друга и загадывает загадку:
Он в берлоге спит зимой
Под большущей сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна. (Медведь)
Педагог: Дети, посмотрите, это-домики-ульи, а вы «пчелки». Сколько «пчелок»?
Дети: Много
Воспитатель назначает кого-то из ребят, называя его по имени, на роль «медведя»
Педагог: Сколько «медведей»?
Дети: Один
Как только воспитатель скажет: «Медведь идет!», - «пчелки» должны разлететься по своим «домикам» (сесть на стульчики). «Медведь» пытается поймать «пчелок». Если он никого не поймает, то идет «спать».
Педагог: Пчелка, еще пчелка. (Указывая на детей) Сколько пчелок?
Дети: Много
Педагог: Сколько медведей?
Дети: Один
Физкультминутка «Мишка»
Топай мишка,
Хлопай мишка,
Раз, два, три,
Приседай со мной братишка,
Руки вверх, вперед и вниз,
Улыбайся и садись.
Педагог: Ребята, мы с вами научились различать количество предметов «много», «мало», «один». Вы большие молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия во второй младшей группе по художественному творчеству (рисование) на тему пожарной безопасности "Спички детям не игрушка"
Цели: упражнять детей в работе с цветными карандашами; упражнять детей в умении работать по образцу...
Конспект ООД во второй младшей группе по ознакомлению с окружающим на тему :" Моя малая Родина - Саранск"
В данном конспекте раскрывается тема родины, отношение к родному городу, описание достопримечательностей города...
конспект занятия во второй младшей группе по ФЭМП " Один, много"
Конспект занятия во второй младшей группе ФЭМП «Один — много»Цель:1. Закрепление:-определять совокупность словами один, много, ни одного.- отвечать на вопрос &laq...
Конспект занятия во второй младшей группе с использованием логических блоков Дьенеша Тема: «Путешествие в Солнечную страну».
Конспект занятия ....
Конспект занятия во второй младшей группе Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) Тема: «Птичка- синичка»
Цель:Формирование в игровой форме элементарных математических представлений у детей при сравнении предметов, групп предметов по величине и количеству.Программные задачи:Образовательные:Продолжать учит...
Конспект НОД во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений Тема: «Один – много» Цель: •продолжить учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько?», используя слова
Конспект НОД во второй младшей группе по формированию элементарных математических представленийТема: «Один – много»Цель: •продолжить учить находить один и много предметов ...
Конспект занятия во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений Тема: « По играем с Мишкой»
Конспект занятия во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений « По играем с Мишкой» ...