Дидактические игры по ФЭМП
методическая разработка по математике (старшая группа)
Ключевым моментом в работе с детьми старшей группы является развитие воображения, которое заключается в формировании предпосылок пространственного воображения. Важнейшая форма работы – дидактическая игра
Особенно хочется остановиться на проведении творческих задании. Ведь благодаря им у ребенка наиболее активно развивается память, внимание, речь, мышление.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Серия дидактических игр по ФЭМП | 1.83 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: организовать работу по ФЭМП детей дошкольного возраста в соответствии с современными требованиями, используя дидактические игры, для развития памяти, внимания, воображения, логического мышления.
Д/и «Состав числа» Цель: совершенствовать знания о составе изученных чисел. Формировать умение представлять числа в виде суммы двух слагаемых (на основе наглядности) . Задачи: -развивать представления детей о составе числа; -закреплять умение соотносить число с цифрой; -упражнять детей в умении раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее; -побуждать детей находить разные варианты при составлении числа из двух меньших; -развивать память, зрительное восприятие, внимание, уметь делать логические умозаключения; -воспитывать интерес к играм математического содержания ;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2
Д/и «Считай - не ошибись! » Цель: упражнять в счете предметов по картинкам, закрепить в знаний цифр. Ход игры: В игре используется предметные картинки, на которых ребенку предлагают сосчитать что изображено на иллюстрации в окошках для цифр и подобрать соответствующую цифру в нужное окошко.
112 3 3 1 2