Итоговое занятие во второй младшей группе по математике «Путешествие на солнечную полянку»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Итоговое занятие во второй младшей группе по математике «Путешествие на солнечную полянку»

Цели: закрепление и обобщение полученных знаний.
Задачи:
1. Отвечать на вопрос «сколько?» словами: один, много, ни одного.
2. Знать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.
3. Пользоваться при сравнении приемами наложения и приложения.
4. Правильно называть части суток: утро, вечер, день, ночь.
5. Уметь сравнивать предметы по ширине, длине, обозначать словами: широкий, узкий, длинный, короткий.
6. При сравнении групп предметов использовать термины: больше, меньше, поровну
7. Развивать активность, внимательность.
Методы: словесный, наглядный, практический.

Ход занятия:
Круг "Доброе утро"
Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться - Доброе утро!
Доброе утро, деревьям и птицам!
Доброе утро улыбчивым лицам!

Давайте поздороваемся со всеми.
А когда мы говорим "Доброе утро!"

-Какая часть суток сейчас? Что будет потом?

-А какое сейчас время года? (весна)

-Как вы узнали, что пришла весна? (тепло, светит солнце, птицы прилетели)

-Сегодня я приглашаю вас на прогулку, на солнечную полянку.

1. Сравнение предметов по длине и ширине.

-Чтобы попасть на полянку надо пройти по дорожке. Перед нами 2 дорожки.

-Что можно сказать про них? Они одинаковые?

-Дорожки разные по длине (одна длинная, другая –  короткая, одна широкая, другая – узкая).

-По какой дорожке нам надо идти? По длинной или короткой?

-Давайте посмотрим на подсказку. Что на ней обозначено?

(На карточке нарисованы 2 полоски: широкая, длинная и узкая, короткая. Вторая полоска перечеркнута).
-Как найти длинную дорожку? Как различить широкую и узкую дорожку? (по широкой дорожке можно пройти парами, а по узкой - нет)
Дети проходят по дорожке и садятся на стулья.

2. Ориентировка в пространстве.

-Посмотрите, кто это прилетел к нам? Это бабочка. Давайте послушаем, что она хочет нам сказать.
На полянке у бабочек скоро будет праздник, и все хотят быть нарядными, а крылышки у них без узоров. Поэтому они просят вас помочь украсить крылышки.

-Давайте поможем бабочкам.
- А где же бабочки? Поищем их.
(красная бабочка – вверху, желтая бабочка- внизу, зеленая бабочка - слева, синяя - справа, оранжевая бабочка - позади, розовая - впереди и т.д.
-Посмотрите на крылышки бабочек. На них нет красивых узоров.

-Как мы можем им помочь? Чем мы можем украсить крылышки? (геометрическими фигурами).
-Давайте посмотрим подсказку. Карточка с изображением геометрических фигур, цвета и размера.
Выполнение задания на доске.

-Сколько бабочек на полянке?
Возьмите по одной бабочке.
-По сколько бабочек вы взяли? (по одной)
-Сколько бабочек осталось? ( ни одной не осталось)

3. Упражнение «Подбери геометрические фигуры»

-Чем мы можем украсить крылышки? (геометрическими фигурами)
Пожалуйста, возьмите по одной бабочке, пройдите к столам, найдите нужные геометрические фигуры и украсьте своей бабочке крылышки.
(Дети выполняют задание, индивидуальная помощь)
После выполнения задания, дети садятся на стулья.
-Посмотрите, сколько цветов на полянке
-Какого цвета цветы?
Сколько цветов? (много)

4. Упражнение « Подбери по цвету»

-А сейчас, когда бабочки могут летать, давайте посадим их на цветочки, только посадить их надо в соответствии с цветом.
(индивидуальная работа с детьми)

Физ. минутка «Бабочка»

5. Сравнение групп предметов
- Всем бабочкам хватило цветов? (одной бабочке не хватило цветочка)
- Скажите, чего больше бабочек или цветов?
- Чего меньше? (цветов)
- Что нужно сделать, чтобы бабочек и цветов стало поровну? (добавить еще один цветок)
- Из чего можно сделать цветок? Какого цвета цветок нам нужен?

6. Упражнение «Собери цветок» (из геометрических фигур: круг и овалы)
-Скажите, теперь всем бабочкам хватило цветов?
-Что можно сказать о количестве цветов и бабочек? (их поровну)
-Как вы думаете, мы смогли помочь бабочкам? Теперь они могут отправляться на праздник?
А нам надо возвращаться обратно.
В награду за это бабочки хотят вам подарить маленькие сувениры.