Формирование математических представлений старших дошкольников в системе игр
презентация к уроку по математике (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Формирование математических представлений старших дошкольников в системе игр Выполнила: Конакова Т.Ю. Научный руководитель: Камашева Ю.Л.

Слайд 2

Объект исследования - математические представления старших дошкольников. Предмет исследования - формирование математических представлений старших дошкольников в системе игр. Цель исследования - теоретически обосновать использование системы математических игр как средства формирования математических представлений у старших дошкольников.

Слайд 3

Гипотеза исследования: формирование математических представлений старших дошкольников в системе игр будет эффективным, если: -в рамках формирования математических представлений у старших дошкольников используется система игр (дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные); -игры подобраны с учетом возрастных особенностей детей и программного содержания по ФЭМП в старшем дошкольном возрасте . Задачи исследования: Конкретизировать особенности математического развития старших дошкольников. Рассмотреть средства организации и усвоения элементарных математических представлений у дошкольников. Разработать и апробировать систему математических игр, способствующих формированию у дошкольников математических представлений и определить ее эффективность .

Слайд 4

Распределение ответов детей по уровням знаний по разделу «Количество и счет» Распределение ответов детей по уровням знаний по разделу «Величина»

Слайд 5

Распределение ответов детей по уровням знаний по разделу «Форма» Распределение ответов детей по уровням знаний по разделу «Ориентировка в пространстве»

Слайд 6

Распределение ответов детей по уровням знаний по разделу «Ориентировка во времени»

Слайд 8

Распределение ответов детей по уровням знаний по разделу «Количество и счет» на контрольном этапе Распределение ответов детей по уровням знаний по разделу «Величина» на контрольном этапе

Слайд 9

Распределение ответов детей по уровням знаний по разделу «Форма» на контрольном этапе Распределение ответов детей по уровням знаний по разделу «Ориентировка в пространстве» на контрольном этапе

Слайд 10

Распределение ответов детей по уровням знаний по разделу «Ориентировка во времени» на контрольном этапе

Слайд 11

Рекомендации для педагогов по формированию элементарных математических представлений у дошкольников - Для формирования математических представлений у старших дошкольников использовать игровые упражнения; - формирование элементарных математических представлений у дошкольников будет эффективным если использовать систему игр, включающую разные виды игр (дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные); -при подборке игр учитывать возрастные особенности детей.

Слайд 12

Спасибо за внимание!