Дидактическое пособие "Увлекательный счет" Круги Луллия.
материал по математике (подготовительная группа)

Опубликовано 25.01.2024 - 18:24 - Вячина Вера Николаевна

Многофункциональность данного дидактического пособия предполагает возможность использования его практически в любой деятельности.

Пособие может быть использовано педагогами, родителями в работе с детьми.

Таким образом, мы видим, что занимательный материал оказывает большую помощь в привитии интереса к познавательной деятельности.

Скачать:

Вложение	Размер
didakticheskoe_posobie_krugi_lulliya.docx	421.37 КБ

Предварительный просмотр:

Дидактическое пособие «Увлекательный счет»

(Круги Луллия)

Пособие предназначено для детей 5 – 7 лет.

Вячина В.Н. МДОУ д/с «Ручеек» р.п.Пинеровка

Предлагаю вашему вниманию дидактическое пособие «Увлекательный счет» (Круги Луллия).

С помощью «Кругов Луллия» можно решать задачи по формированию элементарных математических представлений у дошкольников:

учить детей на наглядной основе составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание;
закрепить состав числа из двух меньших чисел;
учить называть последующее и предыдущее число к названному или обозначенному цифрой, определять пропущенное число;
учить распознавать геометрические фигуры независимо от их пространственного положения;
развивать у детей геометрическую зоркость: умение анализировать и сравнивать предметы по форме, находить предметы одинаковой и разной формы.

Использование данной технологии в образовательной деятельности ДОУ помогает расширить возможности внедрения в педагогическую работу современных средств, которые способствуют целенаправленному формированию математических представлений.

«Круги Луллия» можно использовать:

при организации индивидуальной работы;
в организованной воспитателем игровой деятельности вне занятий;
на занятиях (НОД) в качестве игровых упражнений и заданий;
в самостоятельной игровой деятельности детей;

Пособие может быть использовано педагогами, родителями в работе с детьми.

Алгоритм изготовления пособия

Дидактическое пособие «Увлекательный счет» (Круги Луллия), представляет собой три круга разного диаметра, нанизанных на общий стержень (по типу пирамидки). В верхней части стержня устанавливается стрелка. Круги подвижны. Все они разделены на одинаковое количество секторов. При свободном вращении кругов под стрелкой оказываются определенные сектора.
Для работы с дошкольниками целесообразно использовать не более четырех кругов разного диаметра с количеством секторов от 4 до 10. Круги Луллия могут использоваться в деятельности по ознакомлению с окружающим миром, развитию речи, математике и др.

Материалы, необходимые для изготовления пособия:

Картон
Бумага самоклеящаяся цветная
Ножницы
клей ПВА
скотч обыкновенный
линейка
карандаш
цветная бумага
цветной картон
пластиковые конвертики
Дидактический материал по теме.ртон – основа

Этапы изготовления пособия

Подбор дидактических игр
Разработка макета пособия
Создание пособия
Обклеиваем клеем ПВА листами ватмана основу – картон, кладем под пресс, чтобы листы не повело.
Определяемся с фоном будущего пособия.
Обклеиваем бумагой (самоклеящаяся)
Круги и стрелку нанизываем на стержень,
Приготавливаем кармашки (пластиковые конвертики)
Вырезаем необходимый материал из цветного картона
Раскладываем в кармашки дидактический материал

Пособие готово.

$C:\Users\Ирина\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_20211023_083841_1.jpg$ Дидактические игры
Дидактическая игра «Подбери картинку»
Ход игры: Используем два кольца: большое и маленькое.

На маленьком кольце изображены цифры, на нижнем – картинки с предметами. С помощью стрелки выбираем цифру. Предлагаем детям рассмотреть цифру, правильно назвать её, затем подобрать картинку на нижнем круге, количество предметов на которой соответствует этой цифре.
Дидактическая игра «Найди фигуры»

$C:\Users\Ирина\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_20211023_084125_1.jpg$ Цель: развивать у детей геометрическую зоркость, закрепить умение определять из каких фигур состоит предмет.
Ход игры: Используем два кольца: среднее и маленькое. На среднем кольце изображены геометрические фигуры, на маленьком – цифры. С помощью стрелки выбираем цифру. Предлагаем детям рассмотреть цифру, правильно назвать её, затем подобрать нужное количество геометрических фигур. Дать правильное название фигурам, назвать цвет, посчитать, соотнести с цифрой.
Дидактическая игра «Сколько-столько»
Ход игры: Используем два кольца: большое и среднее. На среднем кольце геометрические фигуры, на нижнем – картинки с предметами. С помощью стрелки сектор с геометрическими фигурами. Предлагаем детям посчитать количество фигур. Вопрос «Сколько геометрических фигур в секторе?» Соотнеси количество фигур с картинкой, где столько же предметов.
Дидактическая игра «Продолжи цепочку»

$C:\Users\Ирина\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_20211023_084332.jpg$ Цель: развивать логическое мышление.

Ход игры: Используем три кольца: большое, среднее, маленькое. На большом кольце – изображение предметов, на среднем – сектора с разным количеством геометрических фигур, на маленьком – цифры. Предлагаем детям рассмотреть цифру, правильно назвать её, затем подобрать сектор с правильным количеством фигур (назвать форму, цвет, количество), затем подобрать картинку на нижнем круге, количество предметов на которой соответствует этой цифре.
Дидактическая игра «Кто соседи».

$C:\Users\Ирина\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_20211023_084832_1.jpg$ Цель:учить называть последующее и предыдущее число.
Ход игры: Ведущий загадывает число. Другой участник игры должен назвать последующее и предыдущее число. Также можно назвать соседей на среднем круге, где изображены геометрические фигуры.

Дидактическая игра «Сочиняем задачи»

Цель: закрепить умение составлять и решать арифметические задачи.

$C:\Users\Ирина\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_20211023_084551.jpg$ Ход игры: На нижнее кольцо раскложить предметные картинки, на среднее – цифры 1 или 2 со знаком на сложение или на вычитание, на верхнее – цифры от 1 до 9. Кольца раскрутить и с помощью стрелки определить, какую задачу будут составлять. Например, стрелка показала: шарики, +1, 6. Дети составляют задачу на сложение о шариках. «У Маши было 6 шариков. Папа купил ещё один. Сколько шариков стало у Маши?»

Кольца Луллия позволили мне, создавая непринуждённую и увлекательную атмосферу процесса обучения, сделать занятия математикой увлекательным и эффективным.

По результатам деятельности у детей:

Ребенок проявляет познавательный интерес.
Активен в разных видах познавательной деятельности.
По собственной инициативе наблюдает, экспериментирует, рассуждает, выдвигает проблемы, проявляет догадку и сообразительность в процессе их решения.
Повысится интерес к технологии «Круги Луллия».