«Сенсорное развитие детей раннего возраста через использование блоков Дьенеша и палочек Кюизенера»
презентация к уроку по математике (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Северная сказка» Тема заседания ГМО: « Ранний возраст: от развития к результатам» Тема представленного опыта: «Сенсорное развитие детей раннего возраста через использование блоков Дьенеша и палочек Кюизенера » Галимова Светлана Валентиновна Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Северная сказка» г. Новый Уренгой, ЯНАО, Тюменская обл. 2024 г.

Слайд 3

Пособие содержит разные этапы занятий с детьми. Начиная работу с детьми раннего возраста, мы используем две из них . ПЕРВЫЙ ЭТАП «Свободная игра» - Ее суть в том, чтобы в ходе игры ребенок старался решить незнакомую задачу с помощью проб и ошибок, самостоятельно придумывая различные варианты решений.

Слайд 4

ВТОРОЙ ЭТАП И зучение правил игры. На этой стадии дети осваивают необходимую информацию.

Слайд 5

Существует четыре группы постепенно усложняющихся игр и упражнений с логическими блоками : 1) группа – направлена на развитие умений выявлять и абстрагировать свойства. С целью развития различных сенсорных анализаторов и расширения сенсорного опыта малышей. -Игра «Чудесный мешочек» - развиваются тактильные ощущения. - «Поиск одинаковых фигур» . Предлагаем малышам разложить фигуры по их свойствам, собрать все красные, или все квадратные и т. д.

Слайд 6

2) группа – развитие умений сравнивать предметы по их свойствам: - игра «Что лишнее»; «Большой и маленький»

Слайд 7

3) группа – развитие действий классификации и обобщения: - игра «Чем похожи, отличаются»

Слайд 8

4) группа – развитие способности к логическим действиям и операциям: - «Дорожки» ; Выложить полоску из 4-5 блоков, сверху над каждой фигурой разложить фигуры другого размера (цвета, формы) .

Слайд 11

На начальном этапе занятий палочки Кюизенера используются как игровой материал. Дети играют с ними, как с обычными кубиками, палочками, конструктором, по ходу игр и занятий, знакомясь с цветами, размерами и формами Первый этап

Слайд 14

Второй этап На втором этапе палочки уже выступают как пособие для маленьких математиков. И тут дети учатся постигать законы загадочного мира чисел и других математических понятий.

Слайд 15

Используя «Палочки Куизенера » можно проводить с малышами следующие игровые занятия: «Высокий - низкий» «У кого больше»

Слайд 16

«Длинный - короткий» «Цветная лесенка»

Слайд 17

Альбомы для детей 2-6 лет

Слайд 24

Игры с палочками и блоками очень эффективно дополняют всем известные сказки: «Колобок», «Три медведя», «Репка» и другие. Они вводят детей в волшебный мир, что способствует развитию воображения и раскрытию творческого потенциала ребенка .

Слайд 27

Организовать занятие можно как серию подвижных игр с геометрическими фигурами (используются в роли предметов-ориентиров, домиков или дорожек)

Слайд 31

Спасибо за внимания!