Дидактическая игра «Вкусная математика
методическая разработка по математике

Дидактическая игра «Вкусная математика

Цель игры: формирование элементарных математических представлений:

• умение работать со схемой (рецептом);
• умение сравнивать количество предметов;
• умение делить целое на части и ориентироваться на плоскости;
• закрепление знаний о количественном счете; соотношение числа и количества.

Краткое описание игры:

Игра проводятся  под руководством взрослого. В игре могут участвовать от 2 до 6 игроков.

Перед игрой повторить с детьми название блюд и продуктов, которые  потребуются для их приготовления.

Дети выбирают по желанию, какое блюдо они  приготовят (салат, пиццу или компот).        

Взрослый выдает каждому ребёнку схему (рецепт) приготовления блюда, выбирая вариант по уровню сложности,

в зависимости от возраста ребенка.

Игру можно  проводить  несколькими способами.

1. Выкладываем ингредиенты согласно рецептам, изучая при этом их количество и числа

(нужно собрать столько огурцов, сколько показывает цифра на карточке).

2. Сортируем  ингредиенты (по цвету, размеру) и используем как счетный материал.
3. Располагаем продукты симметрично на основание.
4. Соревнуемся, кто быстрее и правильнее выложит нужное количество ингредиентов.
5. Заменяем один или несколько ингредиентов рецепта.
6. Решаем задачи: складываем и вычитаем отдельные ингредиенты. 

Дети решают примеры и раскладывают ингредиенты на основание.

7. Решаем логические задачи:

Например: сравниваем, каких ингредиентов больше, каких меньше? На сколько?

 Сколько нужно добавить яблок, чтобы было поровну с черникой?

8. Готовим целую пиццу, половину или 1/6 часть, по рецепту.
9. Придумываем собственные рецепты на свой вкус (с помощью готового бланка  и  набора  цифр).