Игра «накорми пингвина»
методическая разработка по математике

Математическая игра для старших дошкольников "Накорми пингвинов"

Название игры: настольно-печатная математическая игра "Накорми пингвинов"

Краткое описание: игра для детей 5 – 7 лет на формирование элементарных математических представлений, развитие логического мышления.

Цель и задачи: закрепление счетных операций, развитие умения понимать значение действий сложения и вычитания, и математических знаков «+», «-» в пределах десяти; развитие логического мышления, зрительного восприятия.

Оборудование: состоит из двух карт с изображением пингвинов и разрезных элементов в виде рыбок.

Практическое применение: индивидуальные занятия, фронтальные коррекционные занятия (в качестве демонстрации задания или непосредственно игры «по очереди»).

Методика работы с ресурсом:

1. Индивидуально: ребёнок берет одну из игровых карт и выполняет одно из заданий.

2. Фронтально: используется в качестве демонстрации задания при помощи магнитной доски и магнитов; дети на своих местах работают устно и фронтально.

Игровое поле 1 рассчитано на счет в пределах пяти.

Игровое поле 2 предполагает счет в пределах десяти.

Вариант I

Предложить ребенку игровое поле 1 на котором изображены несколько очень голодных пингвинов. Их нужно накормить. Но каждому пингвину нужно дать количество рыбок соответствующее его персональному числу.

В данном варианте игры ребенок учится отсчитывать нужное количество предметов.

Если ваш ребенок владеет счетом в пределах 10-ти, предложите ему игровое поле 2.

Вариант II

Предлагаем ребенку игровое поле 1. Но теперь каждому пингвину понадобиться своя рыбка. А для этого нужно сначала решить пример на сложение, и узнать для какого пингвина предназначена та или иная рыба.

Если ребенок владеет счетом в пределах 10-ти, то как усложнение можно предложить игровое поле 2.

Вариант III

Предлагаем ребенку игровое поле 1. Каждому пингвину понадобиться своя рыбка. А для этого нужно сначала решить пример на вычитание, и узнать для какого пингвина предназначена та или иная рыба.

Если ребенок владеет счетом в пределах 10-ти, то как усложнение можно предложить игровое поле 2.

Вариант IV

Предлагаем ребенку игровое поле 1. Каждому пингвину понадобиться своя рыбка. А для этого нужно сначала решить пример на сложение или вычитании, и узнать для какого пингвина предназначена та или иная рыба.

Если ребенок владеет счетом в пределах 10-ти, то как усложнение можно предложить игровое поле 2