Перспективный план по самообразованию: «Использование развивающих игр при формировании элементарных математических знаний в средней группе»
материал по математике (средняя группа)

Маркович Антонина Александровна

В дошкольном возрасте игра имеет важное значение в жизни маленького ребенка. В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта играет математика. Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений.

Благодаря играм удается сконцентрировать внимание и привлечь интерес даже самых несобранных детей дошкольного возраста. В начале их увлекают только игровые действия, а затем и то, чему учит та или иная игра. Постепенно у детей пробуждается интерес и к самому предмету обучения.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл samoobrazovanie_srednyaya.docx26.51 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Оршинский детский сад»

Утверждено:

Заведующим МДОУ

 «Оршинский детский сад»

Жукова Е.В.

План работы по самообразованию:

«Использование развивающих игр при формировании элементарных математических знаний в средней группе»  

Воспитатель: Маркович А.А.

2025-2026 г.

План работы по самообразованию

ФИО: Маркович Антонина Александровна 

Образование: ООО «Региональный центр повышения квалификации», воспитатель.

Категория: нет

Стаж работы: 2 года 1 месяц

Тема: «Использование развивающих игр при формировании элементарных математических знаний в средней группе»

Работа начата: 31.08.2025г.

Предполагается закончить: 31.05.2026 г.

Актуальность:

В дошкольном возрасте игра имеет важное значение в жизни маленького ребенка. В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. Огромную роль в умственном воспитании и в развитии интеллекта играет математика. Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений.

Благодаря играм удается сконцентрировать внимание и привлечь интерес даже самых несобранных детей дошкольного возраста. В начале их увлекают только игровые действия, а затем и то, чему учит та или иная игра. Постепенно у детей пробуждается интерес и к самому предмету обучения.

Внимание детей средней группы очень неустойчиво. Для прочного усвоения знаний их необходимо заинтересовать работой. Непринужденный разговор с детьми, который ведется в неторопливом темпе, привлекательность наглядных пособий, широкое использование развивающих игровых упражнений и дидактических игр – все это создает у детей хороший эмоциональный настрой и прочное усвоение основных математических знаний. 

Цель: 

- Формирование элементарных математических представлений и связанных с ними логических операций с использованием развивающих и дидактических игр.

Задачи:

Образовательные: 

- Прививать детям интерес к знаниям по математике, с помощью интересных заданий, и развивающих и дидактических игр.

- Изучить игровые технологии в обучении математике детей дошкольного возраста.

Развивающие:

  • Развивать коммуникативные навыки: самостоятельность, самоконтроль.
  • Развить мелкую моторику рук.
  • Развивать у детей чувство формы, цвета, ритма, пропорции. 

Воспитательные:

- Воспитывать усидчивость, аккуратность, доброжелательность, умение работать.

- Воспитывать внимательность к деталям.


План работы на 2024 -2025 уч. год.

Раздел

Сроки

Содержание работы

Практические выходы

Отчет о

выполнении

1 этап - Организационно-ознакомительный

Изучение методической литературы

Сентябрь - Май

  1. Литературные источники:

1. Белоусова Л.Е. Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть. СПб: Детство-пресс, 2004г.

2. Лебеденка Е.Н. Формирование представлений о времени у дошкольников: Система занятий и игр для детей среднего и старшего дошкольного возраста /Е.Н.Лебеденко – СПб Детство-пресс, 2003г.

3. Л.Г.Петерсон, Н.П.Холина «Игралочка». Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. – М.Баласс, 2003г.

4. Т.А.Фалькович, Л.П.Барылкина «Формирование математических представлений» Занятия для дошкольников в учреждениях дополнительного образования – М:ВАКО, 2005г.

5. З.А.Михайлова «Игровые занимательные задачи для дошкольников», М,: Просвещение, 1990г

«Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием» - А.А.Смоленцева.

6. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Веракса, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Издание 3-е исправленное и дополненное. Мозайка-Синтез, Москва, 2015

7. В.П.Новикова, Л.И.Тихонова «Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера. Раздаточный материал» от 3 до 7 лет, 2008г.

2.    Интернет-ресурс:

- https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2022/02/26/plan-po-samoobrazovaniyu-ispolzovanie-razvivayushchih-i

- http://doshkolnik.ru/matematika/28063-ispolzovanie-didakticheskih-igr-v-formirovanii-elementarnyh-matematicheskih-predstavleniiy-u-vospitannikov-sredneiy-gruppy.html

- https://www.vospitatelds.ru/categories/7/articles/2845

2 этап - практический

Работа с педагогическим коллективом

Ноябрь

«Использование конструктора «Лего» в педагогической практике ДОУ в условиях ФГОС дошкольного образования»

- Мастер класс в ТвГу

Февраль

«Патриотическое воспитание в ДОУ»

- Консультация

Работа с детьми

(в зависимости от выбранной темы)

Сентябрь - Май

- «Развивающие и дидактические игры» (фото);

- Составление перспективного плана по самообразованию.

- Пальчиковые игры для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года);

- Развивающие мультфильмы для детей по работе с различными материалами.

Картотека Приложение №1

- Картотека Приложение №3

- Картотека – Приложение №6

В ТЕЧЕНИИ ГОДА

- «Микибот и улитка QOBO в гостях у ребят»

для детей 4 - 5 лет.

Проектная деятельность

Сентябрь

- «Помоги цыплятам»

- «Самолеты»

- «Коля, Оля и Архимед»

https://yandex.ru/video/preview/4823199868683164921

Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

Подвижная игра

- Просмотр мультфильма

Приложение №3

Октябрь

- «Составь предмет из геометрических фигур» (как по образцу, так и без него).

- «Квадрат, круг, треугольник.»

- «Не ошибись» (квадрат – синим цветом; круг – красным).

Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

Загадки

- Приложение №2

Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

Ноябрь

- «Магазин игрушек» (много, один, поровну).

- «Правильный счет».

- С.Маршак «Веселый счет»

Сюжетная игра

- Приложение №1 фото

Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

Стихотворение

-Приложение №2

Декабрь

- «Разложи пуговицы бабы Капы»

- «Что изменилось?»

- «В стране математике в пластилиновом районе»

Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

Игра с Блоками Дьенеша

- Приложение №1 фото

Математическая сказка

- Приложение №2

Январь

-«Собери фигуру»

-«Поручение»

- «Остров ошибок»

https://yandex.ru/video/preview/1295981174909004253

Дидактическая игра с крышками

- Приложение №1 фото

Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

- Просмотр мультфильма

Приложение №3

Февраль

- «Логический поезд»

- «Найди и назови»

- «Разложи в коробки»

- «Приключение ромбика» В. Ковалев.

Игра с Блоками Дьенеша

- Приложение №1 фото

Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

Подвижная игра

Математическая сказка

- Приложение №2

Апрель

- «Фигуры»

- «По какому мостику катится колобок»

- "Почини коврик»

- «Любопытный квадрат» В. Воскобович

Игра с Палочками Кьюзинера

- Приложение №1 фото Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

Математическая сказка

- Приложение №2

Май

- «Разноцветные фонарики»

- «Найди пару»

- «Друзья»

Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

Дидактическая игра

- Приложение №1 фото

Математическая сказка

- Приложение №2

Работа с родителями

Октябрь

Тема: «Роль дидактических игр в воспитании детей дошкольного возраста»

Консультация

- Приложение №4

Декабрь

Тема: «Как организовать игры детей дома с использованием занимательного математического материала»

Рекомендации

- Приложение №4

Февраль

Тема: «Занимательная математика дома и повседневной жизни»

Памятка

- Приложение №4

3 этап- заключительный

ИТОГ

Май  

«Самоанализ»

Аналитическая справка работы по самообразованию

Приложение №1

Картотека

Дидактическая игра (фото).


Приложение №2

Картотека

«Художественная литература»

 Приложение №3

Картотека мультфильмов.

Приложение №4

Консультации для родителей.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

индивидуальный план работы по самообразованию "Использование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у дошкольников"

Создание условий для развития у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений посредством развивающих игр....

Самообразование "Использование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у дошкольников"

Самообразование «Использование развивающих игр при формировании  элементарных математических представлений у дошкольников»...

План по самообразованию "«Использование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений с приемами сочетающие практическую и игровую деятельность дошкольников»

Изучить актуальность, теоретические предпосылки, обоснования, полезность и практические приемы использования игровых приёмов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников,...

План самообразование "Использование развивающих игр при формировании элементарных математических знаний"

В дошкольном возрасте игра является основным видом деятельности детей. Игра - это и школа обучения. Что же значит «играть в математику»? Разве можно «играть в математику»? Разв...

«Использование развивающих игр при формировании элементарных математических знаний» (средняя группа)

формирование элементарных математических представлений и связанных с ними логических операций с использованием развивающих игр....