Конспект открытого занятия с использование технологии В.В.Воскобовича "Сказочное путешествие"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Этап деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Вводная часть

(организационно-мотивационный момент)

Цель:

Включение детей в деятельность

- Здравствуйте, ребята! Давайте поприветствуем друг друга.

.

К нам сегодня пришли гости, давайте их поприветствуем.

- Дети, вы любите слушать сказки? А сами хотели бы попасть в сказку и помочь нашим героям?

- Сегодня я хочу вам рассказать сказку, сказка не простая, а волшебная - с математическими заданиями. А чтобы попасть в сказку, закройте глазки и произнесите волшебные слова:

«1, 2, 3 обернись, в сказке окажись».

Открываем глаза.

Сказка начинается (читает стих под музыку):

«Много сказок есть на свете!

Сказки очень любят дети.

Все хотят в них побывать

И немного поиграть».

- Мне кажется, что сегодня необычный день. Утром, когда я пришла в детский сад, обнаружила кое-что под нашей дверью. Посмотрите, что это?

Какая интересная, наверно очень вкусная. А почему она такая большая?

Читает письмо:

Здравствуйте, ребята. Это я, ваш друг, Малыш Гео. Сегодня у моей подруги, девочки Дольки из Филетового леса, день рождения. Она пригласила меня в гости. Но случилась беда. Об этом узнал Незримка Всюсь и, рассердившись, что его не пригласили на день рождения, наколдовал сильный ураганный ветер, который подхватил меня и унес в далекую страну. И Дольку спрятал в лесу. Друзья, мне нужна ваша помощь! Помогите выбраться из этой страны и попасть обратно в Фиолетовый лес и Дольку найти. А чтобы письмо дошло до вас, я его замаскировал и спрятал в конфету, чтобы Всюсь не догадался и не забрал его.

Ну что, ребята, поможем Малышу Гео?

Дети входят в группу под музыку и здороваются.

Дети сидят на коврике

Ответы детей

конфета

Разворачивают конфету, а там письмо.

Ответы детей

Основная часть

Поисковый этап.

Как можно малышу Гео вернуться из далекой страны обратно, чтобы очутиться в Фиолетовом лесу. На чем быстрее всего можно добраться?

Отгадайте загадку:

Не пчела, не шмель, а жужжит,

Неподвижно крыло, а летит.

-Как же нам самолет сделать?

- Из чего будем строить?

- Давайте построим самолет из конструктора «Чудо крестики».

- Что нам нужно для того, чтобы построить самолет?

(оказывает схемы)

- Кто умеет, может собрать самолет без схемы; у кого без схемы пока не получается, смотрим на нее и выкладываем рядом на столе.

Чем быстрее мы построим самолет, тем быстрее поможем Гео вернуться.

- Молодцы, помогли Гео на самолете быстро прилететь из далекой страны.

Полетели, полетели,

Покружились, покружились,

И в лесу мы очутились.

- Ребята, мы вместе с Гео оказались на волшебной поляне Фиолетового леса. Куда же идти дальше, непонятно.

- Ворон Мэтр самый мудрый в Фиолетовом лесу, он нам может указать дорогу. Но сейчас он все забыл, поможем ему ребята все вспомнить.

Игра «Части суток»(закончи предложение).

– Спим мы ночью, а делаем зарядку…

– Завтракаем мы утром, а обедаем …

- Обедаем мы днем, а ужинаем …

– Ужинаем мы вечером, а спим …

Сколько частей в сутках?

Назовите их?

Какое сейчас время года? Назовите весенние месяцы?

Вот и возвратилась память к Ворону Метру

-Ребята, вы слышите шум?

Так это наши друзья, зверята – цифрята из Цифроцирка.

А самый главный у них – директор цирка Магнолик.

Оказывается, цифрята тоже собираются к Дольке на день рождения и спорят между собой, кто же из них будет выступать первым. Поможем им построиться друг за другом по порядку? (Кто стоит первым? Кто стоит последним? Сколько их всего? Кто стоит за мышкой тройкой? Кто стоит за зайкой двойкой? Кто стоит перед собачкой пятеркой? А кто стоит перед крыской четверкой? Какой по счету стоит мышка, собачка.

- Молодцы, помогли Магнолику, и зверята цифрята пошли репетировать свои выступления.

-Какие вы молодцы! Помогли директору Магнолику, его артистам и вернули их домой.

- Пока мы помогали Магнолику расставлять цифрят в правильном порядке, на углу полянки за нами наблюдал кто?

- Какое сейчас время года?

Какие дары приносит нам лес осенью?

-Вот и наши гномы отправились за грибами, чтобы засушить их на зиму. И просят вас и Малыша Гео помочь им собрать грибы. Поможем гномам?

Кто хочет быть главным грибником?

Грибник выбирается с помощью карточек с изображениями грибов (на одной карточке изображен грибник)

Физминутка

Утром гномы в лес пошли

(шаг на месте)

По дороге гриб нашли

(наклон вперед, выпрямиться – руки на пояс)

А за ним-то – раз, два, три

(наклоны туловища из стороны в сторону)

Показались еще три

(руки вперед, затем в стороны)

И пока грибы срывали

(наклоны вперед, руки к полу)

Гномы в гости опоздали

(руки к щекам, покачать головой в стороны)

Побежали, заспешили

(бег на месте)

И грибы все уронили

(присесть).

- Гномы говорят нам спасибо, а мы с Малышом Гео отправляемся дальше.

- Ребята, зачем Малыш Гео хочет найти Дольку?

- Что обычно дарят на день рождения?

Какой подарок самый лучший?

Самый лучший подарок тот, который сделан своими руками. Долька, как и все девочки, очень любила наряжаться. Вот и Малыш Гео сам сделал для нее подарок. Как вы думаете, какой? Что обычно любят девочки?

- Ребята, мы с вами уже умеем собирать цветок из «Чудо-сот».

Давайте соберем для Дольки целый букет тюльпанов!

Гео благодарит вас и говорит, что Дольке понравятся ваши красивые цветы

Пальчиковая гимнастика:

Вот волшебные цветки

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки,

Тихо засыпают,

Головой качают.

-Ребята, посмотрите, кто к нам пришел

Он сказал, что ему не удалось нас запутать, он понял, что вы дружные и умные, и дает вам последнюю задание и больше не будет чинить нам препятствия. А что у него с собой?

-Если по этой схеме проложить по точкам маршрут, то мы узнаем, в какой части поляны Незримка спрятал Дольку.

- Построим маршрут на Игровизоре

.

-Куда привела нас дорога, кого мы видим?

- А вот и девочка Долька, к которой спешил Малыш Гео

-Мы помогли Гео найти Дольку. Давайте поздравим ее с днем рождения и подарим цветы, которые вы сделали сами.

Наше путешествие закончилось, пора возвращаться в нашу группу,

До свидания Фиолетовый лес,

Полный сказок и чудес

Подружились мы с тобой,

Но пора нам всем домой

Покружились, покружились,

В детском саду мы очутились

На самолете

Надо построить

Схема

выкладывают самолет из «Чудо крестиков»

Утром

Днем

Вечером

Ночью

Четыре

Отвечают

прикрепляюм на коврограф Ворона

Дети строят зверят по порядку

Дети выполняют задание на коврографе

Гном Геле

Осень

Грибы

Игра «Математические корзинки» Ребенок вместе с гномами собирает грибы-вкладыши в корзинки. Они устраивают соревнования, кто собрал больше грибов, а кто меньше, вместе размышляют, сколько грибов еще надо положить в корзинки, чтобы стало одинаково

Выполняют движения

Чтобы поздравить с днем рождения

Подарки

Ответы детей

Ответы детей

Игра «Чудо-соты»

Пока дети выполняют задание на доске незаметно появляется Незримка Всюсь

Выполняют движения

Незримка Всюсь

Схема

Дети на Игровизорах пишут графический диктант, соединяют последовательно точки, превращая ее в дорогу

на коврик в правой верхней части выкладывается фигура Дольки и Гео

Дети поздравляют Дольку

Заключительная часть

Рефлексивно— оценочный этап

Совместная оценка деятельности

-Вот мы опять в нашей уютной группе,

- Спасибо, всем! Молодцы! Мне очень понравились ваши ответы.

Где мы сегодня с вами побывали, ребята?

Что вам запомнилось и понравилось?

Как мы помогли Малышу Гео выбраться из далекой страны? Почему мы ему помогали?

Где мы сегодня очутились с Малышом Гео?

Какие задания было легко выполнять? А что было самым сложным?

Что вам понравилось больше всего в нашем

Почему Незримка Всюсь вредничал и придумывал сложные задания для нас? Как мы поступим с Незримкой? Но мы с жителями Фиолетового леса не прощаемся и всегда будем приходить им на помощь. путешествии с Гео?

-А сейчас я предлагаю сделать подарок для всех сказочных героев, которых мы сегодня встретили. Для этого у нас есть большая ваза, в которую вы сейчас добавите воздушные шарики. Если вам понравилось наше путешествие, то возьмите красный или розовый шарик, если было скучно, то возьмите зеленый шарик. Подарим эти шарики «Стране сказок» - отправим в небо

…

Ответы детей