Конспект занятия по математике «Счёт до пяти» в средней группе.
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Конспект занятия по математике «Счёт до пяти» в средней группе.

Тема: счёт до пяти.

Возрастная группа: средняя группа.

Цель: закрепить знания детей о счёте до пяти, закрепить знания геометрических фигур.

Задачи:

* закреплять умение сопоставлять цифру и число (количество).

* Отрабатывать счёт в пределах пяти.

* Закреплять умение находить в окружающей среде предметы разной формы.

Материал и оборудование: магнитная доска, магниты, карточки с изображением чисел с одного до пяти, счётный материал (грибочки, бусины), карточки с геометрическими фигурами, красиво декорированная коробка для сюрпризного момента, предметы разной формы.

Ход занятия.

Вводная часть.

Воспитатель: ребята, сегодня мы с вами будем закреплять свои знания в счёте до пяти. И повторим названия геометрических фигур. Послушайте стихотворение-загадку:

У ладошки пять детишек,

Пять весёлых шалунишек.

Всё подряд они хватают,

Только ночью отдыхают.

Как зовут их, угадайте,

Малышей пересчитайте.

Их несложно посчитать -

На руке их ровно пять.

Основная часть.

Воспитатель: ребята, посмотрите на доску (карточки с изображением чисел с одного до пяти). Давайте попробуем с вами посчитать!

Дети: считают вслух совместно с воспитателем.

Воспитатель: а теперь я перепутаю числа местами. Нужно будет расставить их по-порядку.

Дети: по-очереди выходят и расставляют числа по порядку. Другие ребята проверяют правильность выполнения задания, помогают исправить ошибки.

Воспитатель: а теперь посмотрите. У меня тут грибочки и бусинки. Ребята будут подходить по-очереди, я буду показывать карточку с числом и просить дать мне столько бусинок или грибочков.

Дети: смотрят на число, отсчитывают предметы. Другие ребята помогают исправить ошибки.

Воспитатель: а теперь давайте немного отдохнём.

Физкультминутка.

На болоте пять подружек,

Пять зелёненьких лягушек,

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

Ножками топали,

Ручками хлопали.

Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет.

Всем друзьям физкультпривет!

Воспитатель: немного отдохнули, а теперь давайте повторим геометрические фигуры. Я буду показывать карточку с фигурой, а вы называйте её.

Показывает по-очереди карточки с фигурами (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник).

Дети: называют фигуры.

Сюрпризный момент.

Воспитатель: а теперь посмотрите, какая у меня красивая коробочка! Как думаете, что внутри? Внутри предметы, по форме похожие на геометрические фигуры. Я буду доставать предметы, а вы называйте их и подумайте, на какую фигуру похож каждый предмет.

Достаёт предметы.

Дети: называют предметы и форму (тарелка похожа на круг, зеркало на овал, полотенце на прямоугольник и т. д.)

Заключение.

Воспитатель: молодцы! Все сегодня постарались. Давайте вспомним, что мы сегодня делали на занятии?

Дети: считали до пяти и повторяли геометрические фигуры.

Воспитатель: Правильно! Все сегодня работали очень хорошо. Давайте скажем друг другу спасибо за занятие.