«Формирование математических представлений о количестве и счете у детей 5-6 лет посредством развивающих
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)

Валдошова Шоира Давлатназаровна

Данная презентация включает в себя  практические достижения профессиональной деятельности педагога.

Согласно Концепции развития математического образования в Российской Федерации , качественное математическое образование необходимо каждому для его успешной жизни в современном обществе.  Математика в России должна стать передовой и привлекательной областью знания и деятельности, получение математических знаний — осознанным и внутренне мотивированным процессом. Основным направлением реализации Концепции на уровне дошкольного образования  является создание условий (прежде всего предметно-пространственной и информационной среды, образовательных ситуаций, средств педагогической поддержки детей ) для освоения воспитанниками форм деятельности, первичных математических представлений и образов, используемых в жизни.

- Развитие  познавательных и творческих способностей​- один из важнейших средств умственного развития ребенка и предоставит возможность творить, мыслить, затронет интеллектуальную и эмоциональную сферы.
- В старшем дошкольном возрасте дети открывают для себя определенную относительность постоянства предметов, при этом используют большее количество предметов в зависимости от их функционального назначения и испытывают ценностное отношение к окружающему предметному миру. 

"Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.)."[ФГОС ДО]

В программе «От рождения до школы»  особая роль уделяется игровой деятельности, как ведущей в период  дошкольного детства. Большое значение в умственном воспитании детей имеет формирование элементарных математических представлений, формирование основ интеллектуальной культуры личности, приемов умственной деятельности, творческого и вариативного мышления на основе привлечения внимания детей к количественным отношениям предметов и явлений окружающего мира.

 

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственной образовательной деятельности в области Познания. Формирование элементарных математических представлений в средней группе «Количество и счет. Ориентировка в пространстве»

Образовательная область: «Познание. ФЭМП»Цель: продолжать учить соотносить цифру  и количество предметов; обозначать словами положение предмета относительно себя; решать логическую задачу на осно...

Консультация для педагогов ДОУ «Современные технологии в формировании у дошкольников представлений о количестве и счете»

Консультация для педагогов ДОУ «Современные технологии в формировании у дошкольников представлений о количестве и счете»...

Формирование представлений о количестве и счете у детей старшего дошкольного возраста посредством использования игр математического содержания

laquo;Формирование представлений о количестве и счете у детейстаршего дошкольного возраста посредством использования игрматематического содержания»....

Дидактическая игра "Сказочный счет" по формированию представлений о количестве и счете у детей старшего дошкольного возраста

Данная игра поможет воспитателю в игровой форме закрепить знания о количестве и счете у детей....

Формирование представлений о количестве и счёте у детей средней группы посредством использования дидактической игры.

Большое значение в умственном воспитании детей имеет развитие элементарных математических представлений. Одним из традиционных направлений формирования элементарных математических представлений у дошк...

Комплекс дидактических игр для формирования представлений о количестве и счете у детей от 4 до 5 лет

Комплекс дидактических игр для формирования представлений о количестве и счете у детей от 4 до 5 лет...