Дидактические игры
картотека по математике (старшая группа)

Дидактические игры в обучении математике решают сразу несколько важных задач — и учебных, и развивающих, и даже воспитательных. Я подобрала главные причины, почему их стоит включать в занятия. 


Предварительный просмотр:

Дидактические игры на тему: «Формирование пространственных представлений» для старшего дошкольного возраста

«Парковка»

Цель: формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста.

Дидактическая задача: развивать умение ориентироваться на плоскости.

Материалы: картинка парковки, машины

Ход игры: Дети должны расставить машины, следую командам педагога (красная машина левее синей)

«Бабочка»

Цель: развивать умение ориентироваться на микроплоскости у детей старшего дошкольного возраста и умение практически ориентироваться на основе этих представлений, пользоваться схемой.

Дидактическая задача: закреплять умение ориентироваться на микроплоскости.

Материалы: поле с буквами.

Ход игры: детям предлагается поле с буквами. По центру данного поля находится бабочка. Педагог рассказывает ребёнку: Перелетая с цветочка на цветочек, бабочка обожает кушать сладкий нектар. Сейчас бабочка приглашает тебя поиграть с ней. У неё есть своя любимая полянка, на которой растут необычные цветы. На каждом цветочке своя буква. Она загадала слово для тебя, а для того чтобы загаданное слово, необходимо следить за её полетом и вместе с ней собирать буквы с цветов. Педагогу необходимо задать направление движения бабочки, а в это время ребёнку нужно собирать буквы с цветов и выкладывать их на столе и пытаться прочитать получившееся слово. После педагог и ребенок могут поменяться местами, где уже ребенок задает направление движения, а педагогу необходимо выполнять это задание. Буквы могут меняться в зависимости от загаданного слова.

«Где Машенька?»

Цель: развивать умение соотносить реальное пространство с планом, развивать навык ориентировки в микропространстве.

Дидактическая задача: научиться ориентироваться в микропространстве.

Материалы: план

Ход игры: Педагог рассказывает детям: Кукла Маша потерялась. У нас есть карта пути, по которому она шла. Давайте найдем Машу и поможем ей вернуться домой. Дети должны передвигаться по карте в разном направлении


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего

Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...

«Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры». «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры».

Под экологическим воспитанием детей нужно понимать, прежде всего, воспитание человечности, то есть доброты, ответственного отношения и к природе, и к людям, которые живут рядом, и к потомкам, которым ...

Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»

Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...

Дидактическая игра собери вазу. Дидактическая игра «7 цветов радуги».

Развиваем мелкую моторик рук, учимся соединять части предмета в одно целое, называть предмет, определять его цвет. Развиваем память, мышление, внимание, увеличиваем словарный запас. Закрепллять п...

Консультация - практикум «Как научить ребенка играть в дидактические игры. Роль дидактической игры в развитии детей» (с домашним заданием для родителей и детей)

Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Огромный вклад в разработку советской теории игры внесла Н. К. Крупская. Она придавала большое значение игр...

Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни

Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...