Задания на развитие логики в средней группе
учебно-методический материал по математике (средняя группа)

На  основе  наглядно  –  действенной  формы  мышления  начинается складываться  наглядно  –  образная  форма  мышления.  Вместе  с  тем,  дети  становятся способны  к  первым  обобщениям,  основанным  на  опыте  их  первой  практической предметной деятельности и закрепляющемся в слове. Ребенку в этом возрасте приходится разрешать  все  более  сложные  и  разнообразные  задачи,  требующие  выделения  и использование  связей  и отношений  между  предметами,  явлениями,  действиями.  В  игре, рисовании, конструировании, при выполнении учебных и трудовых заданий он не просто использует  заученные  действия,  но  постоянно  видоизменяет  их,  получая  новые результаты.