ДЕНЬ СЕМЬИ в младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

                      ДЕНЬ СЕМЬИ

                          в младшей группе.

  «ПРИХОДИТЕ В ГОСТИ К НАМ»

                                                         Воспитатель:

                                               Камышенцева О.Ю.

                                                     8.10.2008 г.

Цель проведения:

Показать родителям  помещения группы, в которых ежедневно пребывают дети, познакомить с развивающими и игровыми зонами, уголками.

Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми, способствовать их дальнейшей активизации.

Доставить детям радость от общения с родителями и сверстниками.

Предшествующая работа:

Индивидуальные беседы с родителями о правилах посещения праздников в д/с (сменная обувь, фотосъёмка без использования вспышки), подготовка родителей к показу сказки детям.  

Оборудование для проведения мероприятия:

Домик, шапочки, строительные наборы, игрушки, музыкальное оформление сказки, аудиозапись песни «Маленьких утят».

 План проведения Дня Семьи:

1. Экскурсия по групповым помещениям.
2. Вход детей в группу.
3. Показ сказки «Теремок» (родителями).
4. Совместная строительная игра с родителями «Построим теремок для каждого животного».
5. Разучивание стихотворения «Лягушки – хохотушки» (расскажи стихи руками).
6. Заключительный общий танец «Маленьких утят».

1. Приглашаем родителей, бабушек и дедушек пройти в группу, где проводится небольшая экскурсия по помещениям группы.

- Уважаемые гости!

Нам очень приятно, что вы пришли  познакомиться с жизнью детей в нашей группе. Ежегодно в нашем дошкольном учреждении проводится этот замечательный праздник, и мы надеемся, что вы будете всегда его активными участниками.

Провожу небольшую экскурсию по помещениям группы с сопроводительным рассказом.

2. Подготовка сюрпризного момента для детей (распределение ролей в русской народной сказке «Теремок», переодевание в элементы костюмов).

Дети входят в группу «поездом» под звучание песни В. Шаинского «Голубой вагон», рассаживаются на стульчиках.

3. - Дорогие ребята, ваши родители приготовили для вас сюрприз, они покажут вам русскую народную сказку «Теремок» - праздник продолжается, сказка начинается…

… Стоит в поле теремок – теремок,

     Он не низок не высок, невысок…

(далее по содержанию сказки – родители выходят по очереди, говорят свои слова по роли и заходят в домик, воспитатель в роли ведущего).

4. – Ребята, сломал медведь теремок, где теперь зверятам жить?

Предлагаю вам вместе с родителями построить для каждого персонажа сказки свой теремок!

Строительная игра «Построим теремок».

По окончании работы дети и родители проходят и рассматривают «Теремки» и заселяют в них игрушечных зверей.

5. – Уважаемые родители и дорогие дети! Что вы знаете о повадках лягушек? (ответы могут быть разными).

- Чтобы больше о них узнать, нужно послушать и выучить стихотворение «Лягушки – хохотушки».

Две лягушки – хохотушки                Указательным и средним                                  

                                                             пальцем изображают                          

                                                             открывающийся рот

Прыгали, скакали.                             Изображают прыжки в воздухе

                                                             пальцами.

Лапкой – хлоп, другой – хлоп,         Ладонью ритмично хлопают по

                                                              ноге.

Щёки раздували.                                 Показывают округлость

                                                               пальцами вокруг щёк.

Увидали комара,                                  Щепоткой из трёх пальцев

                                                               изображают траекторию                                

                                                               полёта комара.

Закричали: «Ква – ква – ква!»           Кулачки сжаты, большие

                                                             пальцы изображают открывание  

                                                              и закрывание рта.

Улетел комар, как ветер.                   Резкое движение рук вперёд.

Хорошо пожить на свете!                 Поглаживание ладонью  

                                                                 груди.

(родители и дети повторяют движения и слова).

7. Предложить родителям и детям потанцевать хорошо знакомый танец «Маленьких утят».

- Дорогие дети и родители, на этом наш весёлый праздник подходит к концу, мы были очень рады видеть вас.

- Приходите в гости к нам, очень рады мы гостям!