В мире согласных звуков. (картотека индивидуальных занятий родителей с детьми) 1 часть
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Кривошеева Ирина Владимировна

учитель-логопед МБДОУ №1

г.Курганинска

В мире согласных звуков

(картотека индивидуальных занятий родителей с детьми)

1 часть

Предлагаю вниманию родителей и педагогов интересные, занимательные упражнения , которые помогут детям хорошо ориентироваться в мире согласных звуков и научат их определять место звука в слове.

Кривошеева Ирина Владимировна

Звук  К

Назови, что нарисовано.

Определи место звука К в слове: в начале/в середине/в конце слова.

Составь схемы.

Раскрась картинки.

Кривошеева Ирина Владимировна

Звук  М

Назови, что нарисовано.

Определи место звука М в слове: в начале/в середине/в конце слова.

Составь схемы.

Раскрась картинки.

Кривошеева Ирина Владимировна

Звук   С

Назови, что нарисовано.

Определи место звука С в слове: в начале/в середине/в конце слова.

Составь схемы.

Раскрась картинки.

Кривошеева Ирина Владимировна

Звук   З

Назови, что нарисовано.

Определи место звука З в слове: в начале/в середине/в конце слова.

Составь схемы.

Раскрась картинки.                              

Кривошеева Ирина Владимировна

Звук   Ц

Назови, что нарисовано.

Определи место звука Ц в слове: в начале/в середине/в конце слова.

Составь схемы.

Раскрась картинки.

Кривошеева Ирина Владимировна

Звук   Р

Назови, что нарисовано.

Определи место звука Р в слове: в начале/в середине/в конце слова.

Составь схемы.

Раскрась картинки.

Кривошеева Ирина Владимировна

Звук   Л

Назови, что нарисовано.

Определи место звука Л в слове: в начале/в середине/в конце слова.

Составь схемы.

Раскрась картинки.