Игра-праздник "Час общения. Веселимся всей семьей
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Цели мероприятия: 

1.     Способствовать формированию уважительного отношения детей ко всем членам семьи и родителей к своим детям.

2.     Развивать устную речь, память, творческие способности.

Оформление:

1.     Выставка детских рисунков «Моя семья», сочинений «Дом, в котором я живу».

2.     Группа украшена  рожицами (папа, мама, дочь, сын, бабушка, дедушка).

Форма проведения:час сердечного общения, дети и родители рядом.

(На праздник приглашаются родители в качестве зрителей и участников игры).

Ход праздника

Вступление.

Воспитатель рассказывает сказку о первой семье.

«Давным-давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами, которые росли на деревьях. Но было этому мальчику очень грустно.
Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. Он был очень старый, но очень мудрый.
– Куда ты идешь? – спросил старик.
– Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.
– Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, – предложил старик.
Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки.
– Посмотри! – сказал старик. – Все мы живем в одном доме; вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мой внуки будут тебе братьями и сестрами.
Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ».

1 ребенок

Гремите громче трубы,
Звонче звените колокола,
На встрече нашей сегодня,
Вся моя семья.

2 ребенок

Всех, кого люблю я,
И сердцем, и душой
Сегодня в этом зале
На празднике со мной.

3 ребенок

Наша мама как весна,
То как солнце засмеётся,

4 ребенок

То как легкий ветерок
Головы моей коснется.

5 ребенок

То рассердится слегка,
Будто тучка набежала.

6 ребенок

То, как радуга, она,
Поглядишь – и засияла.

7 ребенок

Как заботница – весна,
Не присядет, не устанет.

8 ребенок

Вот придет она домой,
И тот час светлее станет.

9 ребенок

Мой папа – красивый и сильный такой,
Мой папочка – самый - пресамый.

10 ребенок

Он шляпу всегда приподнимет рукой,
Встречаясь на улице с дамой.

11 ребенок

Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.

12 ребенок

Я с ней не знаю скуки:
И все мне любо в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.

13 ребенок

Наш дедушка не любит тени,
Он любит солнышка тепло.

14 ребенок

Дрожат у старого колени,
Ходить бедняге тяжело.

15 ребенок

Но без него мы жить не можем,
Он не чужой, он наш – родной.

16 ребенок

Он выйдет, мы ему поможем,
Поставим стульчик раскладной.

17 ребенок

И хорошенечко усадим,
Укроем ноги, а потом
Седую бороду разгладим
Или косички заплетем.

2 страница «Танцевальная».

(Дети исполняют танец «Потанцуй со мной дружок»).

3 страница «Песенная».

(Мальчики исполняют частушки).

1.     Откровенные ребята,
Не умеем мы тужить.
Без частушек, прибауток
Нам и суток не прожить.

2.     Вова пол натер до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же сделать,
Никакой работы нет.

3.     Ты спляши-ка нам, Андрюша,
Не жалей ботиночек.
Расскажи, хороших сколько
Получил оценочек.

4.     Я читаю очень быстро,
В школе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной. 

5.     Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали.

4 страница «Поиграем-подумаем».

(Игра проводится между детьми и родителями, включает в себя элементы игр «Счастливый случай», «Устами младенца»).

I тур: «Дружно всей командой». 

Каждой команде задается по пять вопросов.

Вопросы 1-ой команде «Дети»:

1.     Домашний Дед Мороз?

2.     Прическа для длинных волос у девочки?

3.     Кто в половодье спасал зайцев?

4.     Дом собаки?

5.     Суп рыбака?

Вопросы 2-ой команде «Родители»: 

1.     Корова в детстве?

2.     Покрывало на стол?

3.     Что идет, не двигаясь с места?

4.     Дом для денег?

5.     «Клёвое дело».

II тур: «По страницам учебников». 

У ведущего вопросы записаны на листках. Представители команд получают вопросы, обсуждают всей командой и дают ответы.

Вопросы по русскому языку.

• Назовите одним словом. Эти слова на одно правило. Какое?

Вопросы 1-ой команде «Дети»:

1.     Верхняя одежда девочки, женщины?

2.     То без чего птица не улетит?

3.     Приспособление для сиденья.

Вопросы 2-ой команде «Родители»:

1.     Помещение в школе?

2.     Популярная игра на льду?

3.     Вид городского транспорта?

Вопросы по математике.

Вопрос 1-й команде «Дети»: Одно яйцо варится 10 минут. Сколько минут варятся 4 яйца?

Вопрос 2-й команде «Родители»: Полтора лимона стоят полтора рубля. Сколько стоят 10 лимонов?

Вопросы по чтению.

Вопросы 1-й команде «Дети»:

1.     Кто был другом крокодила Гены?

2.     Кто из героев был обманут в стране Дураков и в каком месте?

Вопросы 2-й команде «Родители»:

1.     Какое «ученое звание» имел Карабас-Барабас?

2.     Кто из литературных героев провел 28 лет на необитаемом острове?

III тур: «Отвечаю я один». 

Каждому игроку задается один вопрос. 

Вопросы 1-й команде «Дети»:

1.     Отпечаток на снегу? Песке?

2.     Птичий дом в лесу.

3.     Героиня русской сказки, девочка из снега?

4.     Нос птицы.

5.     Дом для учебников?

6.     12 месяцев по-другому?

7.     Жилище Бабы Яги?

Вопросы 2-й команде «Родители»:

1.     Квартирный петух?

2.     Дубовый лес?

3.     В каком месяце есть 29 дней?

4.     Украшение верблюда?

5.     Старик-джинн из сказки?

6.     Отец деревянного мальчика?

7.     Глаза дома?

IV тур: «Путешествие в сказку».

• Кто это? Что это?

Вопросы 1-й команде «Дети»:

1.     С помощью этого предмета можно смастерить замечательные вещи, а можно даже убить страшного героя русских сказок.

2.     Личный транспорт Бабы Яги?

Вопросы 2-й команде «Родители»:

1.     С помощью этого предмета главный герой сказки нашел своё счастье – молодую жену, которая была заколдована.

2.     Девочка с голубыми волосами, которая любила воспитывать непослушных мальчиков.

V тур: «Рассуждалки». 

Вопросы 1-й команде «Дети»:

1.     Они такие маленькие, что их не видно.

2.     Они прячутся под грязными ногтями.

3.     От них можно заболеть.

Вопросы 2-ой команде «Родители»:

1.     Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё давно забыли.

2.     Она помогает стать настоящим человеком.

3.     Когда неправильно поступаешь, или кого-нибудь обидишь, она тебя мучает.

Подведение итогов.

Дети вручают родителям подарки-поделки.

Час общения заканчивается совместным чаепитием.