Правила для родителей
консультация по теме

Семейная педагогика

Правила для родителей

1. Радуйтесь вашему сыну или дочке.
2. Разговаривайте с ребенком заботливым, ободряющим тоном.
3. Когда ребенок с вами разговаривает, слушайте внимательно, не перебивайте.
4. Установите четкие и определенные требования к ребенку.
5. В разговоре с ребенком называйте как можно больше предметов, их признаков, действия с ними.
6. Ваши объяснения должны быть простыми и понятными.
7. Говорите четко, ясно.
8. Будьте терпеливы.
9. Сначала спрашивайте «Что?», а затем «Зачем?» и «Почему?»
10. Каждый день читайте ребенку и обсуждайте прочитанное.
11. Поощряйте стремление ребенка задавать вопросы.
12. Поощряйте любопытство, любознательность и воображение вашего ребенка.
13. Чаще хвалите ребенка.
14. Поощряйте игры с другими детьми.
15. Заботьтесь о том, чтобы у ребенка были новые впечатления, о которых бы он мог бы рассказать.
16. Старайтесь, чтобы ребенок вместе с вами что – то делал по дому.
17. Приобретайте кассеты с записями любимых песенок, стихов и сказок ребенка, пусть он  их слушает снова и снова.
18. Старайтесь проявить интерес к тому, что ему нравиться делать (коллекционировать, рисовать и пр.).
19. Регулярно водите ребенка в библиотеку.
20. Будьте примером для ребенка: пусть он видит, какое удовольствие вы получаете от чтения газет, журналов, книг.
21. Не теряйте чувство юмора.
22. Играйте с ребенком в разные игры.
23. Чаще делайте что – либо сообща, всей семьей.
24. Чаще советуйтесь со специалистами, другими родителями.
25. Не перебивайте ребенка, не говорите, что вы все поняли, не отворачивайтесь, пока ребенок не закончил рассказывать, не дайте ему заподозрить, что вас мало интересует то, о чем он говорит.
26. Не задавайте слишком много вопросов.
27. Не принуждайте ребенка делать то, к чему он не готов.  
28. Не поправляйте ребенка постоянно, то и дело повторяя:  « Не так, переделай».
29. Не критикуйте ребенка с глазу на глаз, тем более не делайте это в присутствии других людей.
30. Не придумывайте для ребенка множества правил: он перестанет обращать на них внимание.
31. Не ожидайте от ребенка понимания всех логических правил, всех ваших чувств, абстрактных рассуждений и объяснений.
32. Не проявляйте повышенного беспокойства по поводу неожиданных скачков в развитии ребенка или некоторого регресса.
33. Не сравнивайте ребенка, ни с какими, другими детьми: ни с его братом (сестрой), ни с соседскими, ни с его приятелями или родственниками.