консультация для родителей
консультация (старшая группа) по теме

Родительское собрание «Папы будьте с нами»

Цель: повысить успешность активного взаимодействия пап с детьми, привлечь внимание пап к воспитанию.

Задачи: повысить посещаемость родительских собраний папами и их заинтересованность в воспитании собственных детей.

Оборудование: магнитофон, диск с записью ответов детей и с записью мелодии для песни.

Предварительная работа: Беседа – игра «Вопрос – ответ» с детьми о папах; разучивание песни «Папа может, папа может… »; подбор материала для проведения дискуссии, беседа с родителями и детьми о любимых сладких блюдах в семье.

План проведения

1. Вступительное слово воспитателя Фомкиной Г.Ф.

2. Дискуссия и проведение мероприятий.

3. Заключительный этап.

 Ход

 1 слайд.

1. Вступление

 Звучит песня: « Папа может, папа может всё, что угодно…»

 Воспитатель:

 Добрый вечер уважаемые папы! Спасибо всем, что нашли время посетить наше дошкольное учреждение. Тема нашего собрания: « Роль отца в воспитании детей».

 Сегодня мы хотим поговорить о вас, отцах. Отец! Какое это гордое звание. В нём всё и доброта, и ласка, и мужская сила, и справедливость и конечно любовь к детям.

 2 слайд.

Роль отца в воспитании детей не менее важна, чем роль любящей матери.

 Отец для девочки – это первый мужчина, с которым она начинает общаться в своей жизни. Многие девочки, которым в детстве не хватает внимания отца, обречены на самоутверждение в течение всей своей жизни. Девочки, с первых дней окружённые папиной любовью, вырастают более уверенными в собственной полноценности, чувствуют себя более защищёнными.

 Мальчик нуждается в обществе отца, в его любви, дружбе и понимании. Мальчик начнёт чувствовать себя мужчиной и брать пример с того мужчины, который находится рядом, и пользуется его расположением. Итак, если отец хочет, чтобы его сын вырос настоящим мужчиной, он не должен кричать на ребёнка, когда тот плачет, стыдить его, заставлять заниматься неинтересными делами. Отец должен, как можно больше проводить время с сыном, давать ему почувствовать свою гордость и радость за его успехи.

 Основная ролевая позиция мужчины как супруга состоит в том, чтобы быть достаточно профессионально подготовленным для обеспечения себя, жены и детей.

 Мужчина принимает самое активное участие в хозяйственно – бытовой деятельности семьи и наравне с женой выполняет весь объём домашней работы.

 Как родитель он несёт ответственность за воспитание детей. Ему необходимо владеть навыками психологического и педагогического воздействия.

 Таким образом, отец в семье даёт определённый образец поведения, является источником уверенности и авторитета, является олицетворением дисциплины и порядка.

 Дорогие папы, как видите, вы очень важны для того, чтобы ваши дети росли счастливыми, добрыми, мудрыми людьми.

 3 слайд.

2. Ведущий: Как вы думаете, почему мы сегодня собрались?

a) - Какова роль отца в семье?

- Что вы считаете главным в воспитании ребёнка?

- Чьё участие в воспитании ребёнка должно быть больше: матери или отца? Почему?

Ребёнку в семье необходимо как женское, так и мужское внимание. Мать, как правило, действует на ребёнка лаской, добротой. Она играет роль в воспитании гуманных черт характера. А вот формирование у детей целеустремлённости, настойчивости, смелости – забота отца.

Действительно, мужское отношение к миру, своему долгу, правильное понимание своего места в жизни, наконец, рыцарство (у мальчиков) способен сформировать именно отец своим примером, поступком. «Сын ведь мы с тобой мужчины», - тихо говорит отец, моментально встаёт с сиденья.

б) Прослушивание магнитофонной записи ответов детей на вопросы.

- Чем твой папа занят вечером?

- С кем ты по вечерам больше всего играешь?

- Что ты любишь делать вместе с папой?

- Чему тебя учил папа? И т. д.

Ведущий: (обобщение ответов)

Маленький ребёнок откровенно взывает к отцу: смотри, я слаб, ты мне так нужен.

4 слайд.

Главное не опоздать! Главное – с первых дней воспитывать и в себе и в ребёнке потребность проводить как можно больше времени вместе.

Во время игр вы, не отдавая себе отчёта, внушайте своему ребёнку ощущение уверенности и защищённости. Ребёнок идёт с этими ощущениями через детство, трудную пору отрочества и вступает в юность. И на всех жизненных поворотах его поддерживает понимание: мой папа всё может, всё умеет.

 3. Заключительный этап

 Предложить папам послушать стихи:

 Папа, ты самый хороший на свете,
Лучший отец на огромной планете!
Как я тобой восхищаюсь, горжусь!
Крепко за дружбу и руку держусь!

Пусть иногда ты бываешь суров.
Значит, так надо! Всегда будь здоров!
Пусть твоя жизнь будет светлой, красивой,
Солнечной, яркой и очень счастливой! 

 Мне папа приносит игрушки, конфеты,
Но папу люблю я совсем не за это.
Весёлые песни он мне напевает,
Нам скучно вдвоём никогда не бывает!

Хочу похожим быть на папу,
Во всём хочу как папа стать.
Как он – носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать,

Быть сильным, умным, не лениться.
И делать всё, как он на пять!
И не забыть еще, жениться!
И… нашу маму в жёны взять.

Мой папа находчивый,
Умный и смелый,
Ему по плечу.

Даже сложное дело.

Мой папа весёлый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать.

И играть интересно. 

5  слайд

4. Заключительный этап

Уважаемые папы! Давайте воспитывать наших детей не столько словами и подарками, сколько примером, достойным всяческого подражания. Во многих семьях дети всё больше и больше ощущают нехватку отцовской заботы, общения с отцом. Папа занят на работе. Проходят месяцы, годы и папа даже не заметил, как выросли дети.

Помните:

Гордость за своих родителей – это моральный фундамент для взлёта личности ребёнка. 

Стыд за своих родителей – это тяжесть на сердце, не разрешающая ребёнку набрать высоту.

Воспитатель: Примите небольшие рекомендации по воспитанию детей.

А сейчас мы предлагаем вам скрепить нашу дружественную встречу ароматным чаем.

Решение родительского собрания:

- Принимать активное участие в воспитании своих детей.

- Продолжать сотрудничество родителей и педагогов по вопросу воспитания, обучения и развития детей.

- Организовать с помощью пап мастерскую «Винтик и Шпунтик» для мальчиков; с помощью мам салон - игру «Маленькая Фея».

Литература

1. С. В. Чиркова. «Родительские собрания в детском саду» (старшая группа) .

Москва. «ВАКО». 2009

2. Т. А. Маркова. «Воспитание дошкольника в семье». Москва. «ПЕДАГОГИКА». 1979

3. Т. Н. Доронова. «Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития». Методическое руководство для работников дошкольных образовательных учреждений. ЛИНКА – ПРЕСС. Москва. 2001