Рекомендации для родителей
статья (подготовительная группа) по теме

Рекомендации  для родителей

№….         Тема недели: «День Защитника Отечества»

Вспомнить с ребёнком о том, что это за праздник, кто такие защитники Отечества; посмотрите вместе с ребенком фотографии и картинки, имеющие отношение к Армии; познакомьте ребенка с родами войск, военной техникой, военными профессиями. Знать и уметь объяснять термины: солдат, Родина, рядовой, офицер, танкист, десантник, ракетчик, полководец, ракета, танк, летчик, пограничник, герой, парашютист, парашют, бомба, отвага, противник, войска, служба…)

 Уметь подбирать признаки:  храбрый, мужественный, героический, отважный, смелый, трусливый, доблестный, военный, ракетные, военно-морские, летные, пограничные…

Действия: воевать, защищать, драться, ранить, побеждать, сражаться, сопротивляться, служить…

Задания

1. Подбери признаки (не менее трех признаков):  солдат (какой?) — …

2. Подбери действия (не менее трех действий): солдат (что делает?) – ….

3. Один – много (множественное число): офицер – офицеры, танкист — …
солдат — …, танк — …, герой — …, парашют — …

4. Есть – нет (родительный падеж единственного числа):

офицер – нет офицера, пограничник — …,танкист — …, солдат – …,
летчик — …, ракета — …

6. Посчитай:  один танк, два …, три …, четыре …, пять…

одна ракета, две …, три…, четыре…, пять…

7. Нарисуй или вырежи картинки с изображением военной техники и представителей военных профессий и вклей их в тетрадь.

8. «Четвертый лишний» (назови, кто лишний объясни свой выбор)
Танк, истребитель, вертолет, самолет – бомбардировщик
Артиллерист, снайпер повар, десантник. 
Барабан, пулемет, автомат, миномет. 
Тельняшка, шинель, джинсы, китель.

9. «Скажи правильно»  Снаряд - много (чего?) снарядов (пушка, автомат, патрон, орудие, пистолет, мина, ракета, каска, орден, медаль, ремень, флаг, вертолет, танк, самолет, пулемет)

10. «Назови профессию»
Артиллерия – артиллерист