Консультация для родителей.
консультация по теме

Памятка для родителей.

1. Любите своего ребёнка, и пусть он никогда не усомнится в этом        
2. Главная цель воспитания – счастливый человек.
3. Воспитание без уважения – подавление.
4. Принимайте своего ребёнка таким, каким он есть – со всеми                    его достоинствами и недостатками.
5. Опирайтесь на лучшее в ребёнке, верьте в его возможности.
6. Стремитесь понять своего ребёнка, заглянуть в его мысли и чувства, ставьте себя на его место.
7. Создайте условия для успеха ребёнка, дайте ему возможность почувствовать себя сильным, умелым, удачливым.
8. Не пытайтесь реализовать в ребёнке свои несбывшиеся мечты и желания.
9. Не ищите волшебной палочки: воспитание должно быть системным.

10.Помните, что воспитывают не слова, а личный

пример.

11.Не сравнивайте ребёнка с другими детьми,

особенно не ставьте их в пример. Помните, что

каждый ребёнок неповторим и уникален.

12.Дорожите доверием своего ребёнка, берегите его

тайны, никогда не предавайте ребёнка.

13.Не рассчитывайте на то, что ребёнок вырастет таким, как вы хотите.

14. Дети должны быть лучше нас, и жить они должны лучше.

15.Помните, что ответственность за воспитание своего ребёнка несёте именно ВЫ!

Не большие секреты воспитания.

 Интересное качество человеческой натуры: нечаянно услышанному мы верим больше, чем сказанному открыто, в лицо! Если, к примеру, подруга говорит вам: "Как ты сегодня хорошо выглядишь", то вы, скорее всего, подумаете, что она просто старается быть вежливой. Но если вы случайно подслушаете, как она говорит то же самое кому-нибудь еще, то сочтете ее мнение искренним и честным. Даже маленькие дети (старше 18 месяцев) обращают больше внимания на то, что им удается подслушать, чем на то, что им говорят напрямую.
Внимание к подслушанному напоминает нам черный ход в доме. В каком-то смысле все мы похожи на дом с черным и парадным входом. Мы стоим на страже "парадного входа", отвергая комплименты, якобы неискренние или неумеренные. А тем временем через "черный ход" к нам попадают сообщения, которые мы подслушали случайно.

Существует несколько способов, позволяющих стимулировать желательное поведение, посылая идеи через секретный черный ход детского разума. Предлагается вам несколько из них из них:
1. "Сплетничание": вы намеренно говорите то, что ребенок должен "случайно" подслушать.
2. Сказки: вы преподносите желаемую идею в форме сказки.
3. "Психология наоборот": вы добиваетесь взаимодействия, говоря ребенку сделать обратное тому, чего вы в действительности от него хотите.

1."Сплетничание"
"Сплетничание" подразумевает высказывание мыслей шепотом, чтобы заставить малыша прислушаться к ним.
Удивительно, но если нам кажется, что мы слышим нечто, не предназначенное для наших ушей, то обращаем на эти слова больше внимания и склонны больше им доверять. Вот как это делается.
Когда ребенок находится рядом с вами, громко прошепчите какую-нибудь похвалу в его адрес, обращаясь к супругу (супруге), птице, плюшевому мишке, бабушке или притворяясь, что вы говорите по телефону. Не смотрите в этот момент на малыша. "Сплетничание" дает результаты только тогда, когда вы рассказываете "секрет", о котором малыш не должен знать. Начните с громкого шепота, а как только ребенок навострит уши и перестанет дышать, понизьте голос и прикройте рот рукой, как будто раскрываете кому-то тайну.
Немного позже, но в тот же день, повторите комплимент, только уже в открытую. Ребенок подумает: "Должно быть, это правда. В последнее время я часто об этом слышу".
Вот несколько способов эффективного использования "сплетничания":
- Похвалите какой-нибудь совершенный малышом поступок. Прошепчите попугаю: " Тс-с! Добрый друг, пташка, послушай! Танюшка съела сегодня всю кашу. Она молодец, хорошая девочка". А потом Танюшка сказала: "Спасибо". Мне так нравится, когда она говорит: "Спасибо, мамочка". Это меня так радует!" Такой прием эффективен, даже если малышу всего два года! Может быть, он и не поймет всего сказанного, но по вашему тону почувствует, что вы его цените.
- Особые жизненные уроки. Предположим, ребенок боится собаки. Вместо того чтобы убеждать его: "Не бойся, это хорошая собачка", лучше сделайте так, чтобы она подслушала, как вы предлагаете выход плюшевому мишке: "Да, Мишутка, Танюшка испугалась. Она попросила: "Домой, мамочка!" Но потом я показала ей, как быть храброй, и сказала: "Собачка, уходи, не будь злой! С хорошими девочками ты должна быть доброй!" А потом я обняла дочку, потому что очень-очень сильно ее люблю!!!"
- Притворитесь, будто нуждаетесь в помощи. Трехлетняя Ира, как правило, пропускает мамины просьбы мимо ушей и делает вид, что она глухая. Но когда мама вышла в другую комнату и громко произнесла: "Как бы я хотела, чтобы кто-нибудь помог мне собрать разбросанные игрушки!" - Ирина тут же примчалась на выручку!