Ребенок на улице !
статья на тему

   Улица для ребенка – это яркий мир, полный разнообразных, привлекательных для него явлений (машин, зданий, движущихся пешеходов и т.д.). А здесь как раз и подстерегает его опасность. Одной из основных причин дорожно-транспортных происшествий с детьми является незнание ими правил дорожного движения, правил посадки в автобус и т.д.

   Причины несчастных случае с дошкольниками разные:

• Безнадзорность - детям все интересно на улице и они стремятся туда, не пони мая еще, что неожиданно появиться на дороге или перебежать её на близком расстоянии от проходящего транспорта – это большая опасность.
• Часто дети вырываются из рук родителей при переходе улицы или пытаются перебежать ее сами.
• Часто взрослые сами не держат ребенка за руку.

   Психологи установили, что дети в силу своих возрастных особенностей не всегда могут правильно оценить обстановку на дороге. Следует отметить, что предрасположенность ребенка к несчастным случаям в дорожном движении обусловлена такими особенностями психофизиологического развития, как:

• Неустойчивость и быстрое истощение нервной системы;
• Быстрое образование условных рефлексов и быстрое их исчезновение;
• Процессы раздражения и возбуждения сильнее процессов торможения;
• Потребность в движении преобладает над осторожностью;
• Стремление подражать взрослым;
• Недостаток знаний об источниках опасности;
• Переоценка своих возможностей.

Реакция детей на опасность очень отличается от реакции взрослого. Ребенок до 8 лет еще плохо распознает источники звуков, и слышит он только звуки, которые ему интересны, детям еще трудно определить направления звука (приближающейся машины).

   Поле зрения ребенка гораздо уже, чем у взрослого. Когда дети бегут, они смотрят только вперед, в направлении бега. Сектор обзора ребенка на 15-20% меньше, чем у взрослого. Поэтому машины слева и справа остаются незамеченными. Он видит только то, что находится напротив.

   Реакция у ребенка по сравнению со взрослыми более замедленная. Времени на то, чтобы отреагировать на опасность, ему нужно значительно больше. У взрослого на обдумывание ситуации и на действие уходит 0,6 - 1 секунда, у ребенка – 3-4 секунды. Даже отличить движущуюся машину от стоящей, семилетнему ребенку требуется до 4 сек, а взрослому 0,25 сек.

   Кроме того, надо иметь в виду маленький рост ребенка, «скрывающий» его от водителей. Шаг ребенка не такой длинный, как у взрослого поэтому, пересекая проезжую часть, он дольше находится в зоне опасности. У детей маленького роста центр тяжести тела заметно выше, чем у взрослых, - во время быстрого бега и на неровной дороге, споткнувшись о край тротуара, они неожиданно могут упасть, потеряв равновесие.

Малыши не в состоянии на бегу сразу же остановиться, поэтому на крик родителей или сигнал автомобиля они реагируют со значительным опозданием. Мозг маленького ребенка не в состоянии уловить одновременно более одного явления. Внимание ребенка сосредоточенно на том, что он делает. Самыми распространенными ошибками, которые совершают дети, являются: неожиданный выход на проезжую часть в неустановленном месте, неподчинение сигналам светофора, нарушение правил езды на велосипеде. Беспечность детей на дорогах зависит от нас – взрослых.

    Нельзя забывать об ответственности за своих несовершеннолетних детей, из-за неосторожного поведения которых, а порой и вполне сознательного нарушения Правил дорожного движения может произойти дорожно-транспортное происшествие.

    В соответствии со ст. 1074 Гражданского кодекса РФ несовершеннолетний обвиняемый в возрасте от 14 до 18 лет самостоятельно несет ответственность за причиненный вред на общих основаниях. Но в случае, если он не имеет доходов или другого имущества, достаточного для возмещения вреда, вред этот может быть возмещен его родителями, которые и привлекаются к участию в деле в качестве гражданских ответчиков. Таким образом, если по вине ребенка совершено дорожно-транспортное происшествие, в котором пострадали люди и разбит автомобиль, то отвечать по закону придется его родителям.

Итак, необходимо учить детей тщательно, непрерывно наблюдать! И не «посмотрите налево, потом направо» - один раз, но непрерывно повторять, дублировать наблюдение и влево, и вправо.

Необходимо постараться уберечь малышей

от возможных опасностей, помочь им, показать пример, научиться

правильно и безопасно вести себя на улице!