Игрушки, в которые играют наши дети
статья на тему

Игрушки, в которые играют наши дети

              Нашим детям в любом возрасте  нужна игра. Игра детей неотделима от игрушек. Самостоятельная игра ребенка  во многом зависит от того, как взрослые организуют подбор игрушек и их расположение.

Что же такое игрушка?

Игрушка - это специально предназначенный предмет для детских игр; особый инструмент, необходимый для развития и воспитания ребенка. Она помогает познавать окружающий мир, узнавать новое, развивает воображение, интуицию, любознательность, формирует нравственные ценности, любовь к труду, прививает художественный вкус, побуждает к творчеству.  Игрушка помогает ребенку осуществить свой замысел, приближает игру к действительности. Чтобы вообразить себя мамой, надо иметь в руках дочку-куклу, которую можно укладывать, кормить, одевать и т. д. Игрушка должна быть такой, чтобы ребенок мог с ней активно действовать, выразительно разыгрывать свою роль. Бывает и так, что самая красивая игрушка не помогает осуществлять замысел игры. Правильный подбор игрушек - серьезное дело.

Какие бывают игрушки? 

Существуют разные виды игрушек для детей дошкольного возраста. Ассортимент их чрезвычайно многообразен и постоянно обновляется. Если разделить все игрушки по принципу педагогического назначения, то можно выделить следующие группы:

 • развивающие первоначальные движения и восприятия (погремушки, подвески, шарики, кольца, пирамидки, вкладные чашечки, бочонки, матрешки);

 • знакомящие с окружающей средой и природой (куклы, машинки, посуда, мебель, наборы по темам «больница, парикмахерская, профессии, зоопарк, школа» и т.п.);

 • способствующие физическому развитию детей (каталки, тележки, санки, скакалки, кегли, мячи, обручи);

 • дидактические – направленные на развитие психических процессов (настольные игры, лото, домино, пазлы);

 • знакомящие с элементами науки и техники (наборы для сборки моделей автомобилей, самолетов, вертолетов; различные конструкторы, оптические игрушки (микроскопы), химические наборы, вездеходы и др.).

Как же выбрать игрушку, чтобы она принесла максимум пользы и минимум вреда?

• Родители покупая  игрушку,  должны  задаваться вопросами:

• Заинтересует ли она ребенка?
• Поднимет ли ему настроение?
• Соответствует ли возрасту и способностям малыша?».

• Игрушка должна быть динамичной, давать детям возможность производить разнообразные действия.
•  В игрушках может быть отражен и здоровый юмор, веселое, забавное отношение к оригиналу, но без осмеяния, карикатуры.
• Игрушка должна  быть хорошо оформленной.
•  Гигиенические требования к игрушкам предусматривают безопасность пользования ими. Окрашиваются они стойкими и безопасными красками и должны легко подвергаться гигиенической обработке (мытье, протирание дезинфицирующими растворами, проглаживание).
• Выбирая игрушку, необходимо понимать, какую цель вы ставите перед этой игрушкой, необходимо учитывать интересы и возраст детей.

Игрушки обладают волшебной силой для детей любого возраста.  

Удачных вам покупок!!!