Консультация для родителей
консультация (старшая группа) на тему

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад  «Тополёк»

Консультация для родителей

«Дружба со сказкой»

Воспитатель;

 Зенина  Светлана Михайловна.

г Советский 2013г

Знакомство со сказкой в старшей и подготовительной группе.

Цель; Научить понимать и осознавать значение сказок в развитие связной речи дошкольника. Дать возможность реализовать творческие речевые способности детям и родителям.

Дошкольный возраст является важным периодом для развития речи ребенка. В ходе своего развития речь детей тесно связана с характером их деятельности и общения. Развитие речи идет в нескольких направлениях: совершенствуется ее практическое употребление в общении с другими людьми, вместе с тем речь становится основой перестройки психических процессов, орудием мышления. У детей старшего дошкольного возраста речь достигает высокого уровня, накапливается значительный запас слов, возрастает удельный вес простых распространенных и сложных предложений; у детей вырабатываются критическое отношение к грамматическим ошибкам, умение контролировать свою речь. Развитие речи тесным образом связано с познанием окружающего мира, развитием личности в целом.  Важным моментом   в развитии   речи   детей старшего   дошкольного  возраста   является   увеличение   количества   обобщающих   слов   и рост придаточных        предложений.        Это свидетельствует        о развитии у старших дошкольников отвлеченного мышления. Эти достижения в речевом развитии детей так значительны, что можно говорить не только о формировании фонетики, лексики, грамматики, но и о развитии таких качеств, связной речи, как правильность, точность, выразительность. Играют большую роль в формировании связной речи дошкольников, волшебные сказки. Они возникли в незапамятные времена. Русские народные волшебные сказки - это самый популярный и самый любимый детьми жанр.  Все происходящее в этих сказках фантастично и замечательно по своей  задаче: герои этих сказок, попадая из одной опасной ситуации в другую, спасает своих друзей, наказывает врагов - борется и бьётся не на жизнь, а на смерть.

Прочитайте с детьми дома такие сказки: «Гуси - лебеди», «Крошечка Хаврошечка», «По щучьему велению», «Царевна - лягушка» До какого-то возраста дети живут в сказке, как равноправные члены сказочного мира. И это естественно, потому что сказка близка и созвучна их мироощущению.

В самом начале жизни она встречает детей фантастическими образами, увлекательными приключениями, красочностью и яркостью своего мира.

 Вся эта свежесть, чистота, напевность, гармоническая цельность сказки служат для малышей первым толчком к развитию фантазии, мышления, творчества. А безыскусственная простота и красота сказочных героев и их поступков необходимы детскому сознанию как первое отражение мира, истинных человеческих отношений в чистом зеркале подлинного искусства.

В каждой сказке проложена граница между Добром и Злом. Они непримиримые враги, они находятся в извечной борьбе. И в этом противоборстве всегда побеждает Добро, всегда торжествует справедливость. Эта идея победы Добра над Злом всегда убедительна, потому что вынашивалась и рождалась вместе с возникновением сознания людей и совершенствовалась вместе с его развитием, потому, что пронизана верой и надеждой всего человечества в торжество добрых начал. А вера эта подкреплена временем. Именно потому так сильна сказка и именно поэтому дети так верят в нее. В почти любой народной сказке все подчиняется только совершенным законам человеческого бытия, тем идеалам, которые прошли проверку     многих     поколений     людей,     выкристаллизовались,     стали общечеловеческими. И детям легко принять эти идеалы, легко согласиться

закономерностью. Очень важно для детей, что в сказке герой, олицетворяющий добро, всегда  прекрасен. Это или непобедимый богатырь, защищающий свой народ, или просто человек, побеждающий зло умом, мудростью и находчивостью. В любом случае положительного героя отличают ум, красота, умелые руки или доброе волшебство, а отрицательного зло, уродство и коварство. Поэтому дети  любят сказочных героев, верят им и переносят эту веру и любовь из мира сказочного в мир реальный. Благодаря    сказке    дети    начинают    осознавать    главнейшие    истины  человеческой жизни. Сказка помогает формировать основы нравственности, морали,   по   законам   которой   им   предстоит   жить.   Та   самая  простая, простейшая сказка, которую мы, став взрослыми, начинаем считать детской забавой.  Читайте с детьми как можно больше, а главное поговорите, о чем прочитали!

Литература.

1        Гурович Л.М. «Ребёнок и книга». СПБ, 2004г.

2        Евсюкова Л.Б. «Воспитание сказкой» М.2000г

3        Князева О.Л. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» СПБ,2008г

4        Микляева Н.В.; Толстикова С.Н.; Целикина Н.П.; «Сказкотерапия в ДОУ и семье», ТЦ Сфера, 2010Юг

5        Пропп В.Я. «Исторические корни волшебной сказки», 1986г

6        «Психология сказки». Франц М. Л фон. (Толкование волшебных сказок).

7        Шр://1таёе5.уап(1ех.ш/уап(1зеагс11 картинки по русским народным сказка.