Готов ли ваш ребёнок к школе(опросник)
консультация (подготовительная группа) на тему

« Готов ли ваш ребёнок к школе»

(Опросник)

Уважаемые родители!

Беседуя с ребёнком, выясните, пожалуйста:

• Знает ли он своё полное имя?
• Знает ли он свой возраст, число, месяц и год своего рождения?
• Знает ли он свой домашний адрес, адрес детского сада?
• Знает ли он имена и отчества своих родителей, бабушек, дедушек, их профессии, пользу их труда?
• Хочет ли учиться в школе?
• Что знает о школе, о труде учителя?
• Что больше всего любит делать:

-играть;

-заниматься;

-трудиться?

• Умеет ли печатными буквами писать своё имя и фамилию?
• Как относиться к своим сверстникам? С кем любит играть?
• Как общается с взрослыми? Умеет ли слушать, не перебивая старших?
• Владеет ли прямым и обратным счётом в пределах десяти? Может ли назвать соседей числа? Решает ли простые арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах десяти?
• Знает ли основные геометрические формы? Умеет ли видеть их в предметах окружающей действительности?
• Знает ли последовательность частей суток, их характерные особенности?
• Называет ли последовательно дни недели?
• Знает ли название времён года, их отличительные признаки и месяцы их составляющие? Умеет ли связно рассказывать о лете, осени, весне, зиме?
• Умеет ли ориентироваться в пространстве:

-относительно себя (что находиться справа, слева от него, над, перед, за ним и т.д.)

-на листе бумаги (середина, верхний, нижний, правый, левый края)

-разбирается ли в частях своего тела (может ли показать свою ведущую руку, правый локоть, левое колено, правой рукой левый глаз и т.д.)

• Может ли после одной демонстрации взрослого запомнить и повторить серию движений (руки в кулак, на ребро, ладонью вниз на стол и так три раза)?
• Может ли отхлопать ритмический рисунок:

-простой: !-!!!

-сложный: !!-!!!

• Знает ли стихи и сказки?
• Какая его любимая книга, почему?
• Умеет ли передать содержание услышанного рассказа?
• Сможет ли рассказать последовательно серию картинок и составить рассказ?
• Сумеет ли понять и объяснить скрытый смысл рассказа? Например, известный рассказ «Упрямые козлы»:

На мосту два козла столкнулись рогами. И упали в речку вверх ногами. Почему? Мостик слишком узкий был, а козлы упрямыми.