Консультация для родителей по правилам личной гигиены для детей младшей группы в игровой форме «Помогаем мыться кукле Кате»
консультация (младшая группа) на тему

Консультация для родителей по правилам личной гигиены для детей младшей группы в игровой форме

«Помогаем мыться кукле Кате»

Материал:
Ванночка, красное ведерко с горячей водой, синее ведерко с холодной водой, кружка, мочалка, полотенце, ночная рубашка для куклы, ведро для грязной воды.

 В гости к ребёнку приходит «девочка чумазая» (грязная кукла).
-Здравствуй! Меня зовут кукла Катя. Я пришла к тебе в гости.
(Здороваемся с куклой )
Мама читает стихотворение А.Барто «Девочка чумазая» с имитацией движений.
-  Ах ты, девочка чумазая,
    Где ты руки так измазала? 
    ………………………………
     Ой ли, так ли?
     Так ли дело было?
      Отмоем все до капли.
- А ты, любишь купаться?
- Поможем нашей кукле Кате стать чистой? Как? (Будем ее купать ).
- Что же нам в этом поможет? В чем мы будем купать нашу гостью? ( В ванночке).
-В какой водичке будем купать куклу Катю?  (В теплой).
-У меня в красном ведерке горячая вода, а в синем - холодная. Сначала я налью водички из синего ведерка, а потом из красного ведерка. Какая водичка у меня получится?  (Теплая).
-Проверь, какая водичка у меня получилась? Проверь, какая водичка у меня в ванночке? (Теплая).

-Ванночка готова, куклу можно сажать.  (Имитация того, что кукла сопротивляется).
-Она не хочет садиться в ванночку, почему? (Нужно ее раздеть).
Мама раздевает куколку, вешает одежду на стульчик, сажает куколку в ванну.
-И чем же мы будем мыть нашу куклу Катю? (Мылом и мочалкой).
(По просьбе мамы ребёнок приносит мыло и мочалку).
Читаю стихотворении с имитацией движений:
-  Громко девочка кричала , как увидела мочалку….
    Вот теперь ты белая, совсем не загорелая.
    Это была грязь.
-  Тепленькой водичкой смоем с нашей куколки Кати остатки мыла.
-  «Теплую водичку льем на нашу птичку» (Ребёнок проговаривает вместе с мамой).
- Куколку мы помыли, что надо сделать теперь? (Вытереть ).
- Максим, принеси, пожалуйста, полотенце.
- Вот мы вытерли куклу Катю, наденем на нее ночную рубашку и положим ее спать в кроватку.
- На перинку положим простынку, подушку в наволочке, Катя легла в кроватку, укроем ее одеялом с пододеяльником.  Пусть ей приснятся самые  чистые и интересные сны.
-    Баю- баю- баю,
     Куколку качаю,
     Куколка устала,
     Целый день играла,…
-Вот, и уснула наша кукла Катя,…. А что же будем делать мы?  (Убирать за собой).
-Вода в нашей ванночке стала мыльная и грязная. Какая?  (Ребёнок повторяет).
-Сейчас мы выльем мыльную и грязную воду, стол вытрем. Будет у нас чисто и красиво.
Давайте вспомним, какая к нам пришла кукла Катя?
Что мы сделали с ней? В какой водичке?
 А какая стала кукла Катя?
Читаю отрывок из произведения  К.Чуковского «Мойдодыр»
-   Надо, надо умываться по утрам и вечерам,
    А немытым трубочистам – стыд и срам! Стыд и срам!