Памятка для родителей "Играем дома"
материал на тему

·  Начинать играть с ребенком следует с самых простых игр, постепенно усложняя игровые задания.

· Не стоит сразу разучивать очень много игр.

· Учите  ребенка  соблюдать правила игры.

· Поощряйте ребенка за успехи в игре—словами, баллами, картинками, значками ….

· Приучите ребенка не обижаться, когда проигрывает.

· Внушите ребенку, что нетактично радоваться, когда другие проигрывают.

· Важно, чтобы ребенок хранил игровые предметы аккуратно, в специально отведенном для них месте.

Как  организовать  игровую  деятельность

ребенка дома

Кажется, очень просто: дал ребенку игрушку, и он может сам организовать игру. Большинство родителей считают, что чем больше игрушек у детей, тем лучше. Но вы наверняка замечали, что это не всегда бывает именно так. Что значит игра в жизни ребенка, как научить ребенка самостоятельно играть и как правильно организовать совместную игру. Ведь это является важным условием  при общении его со сверстниками, при  переходе ребенка в школу, это признак правильного развития ребенка.  Словно волшебная палочка она может изменить отношение детей ко всему, поможет родителям включить в активную  деятельность  замкнутых  и  застенчивых  детей,  воспитывать сознательную дисциплину, развить коммуникативные навыки.

МОСКВА 2014г.

«Будь внимательным»

Цель: развивать устойчивость внимания, научить классифицировать объекты  по заданному признаку.

Оборудование: картинки с изображениями животных, игрушек, посуды и т.д.

Взрослый показывает картинки, а ребенок должен воспроизвести то действие (подпрыгнуть, хлопнуть в ладоши, топнуть ногой…), которое обозначает заданный признак, свойство или отнесение к данной группе.

           «Угадайка» (на кухне)

Цель: развивать внимание, обоняние, осязание

Взрослый просит ребенка отвернуться и на слух определить, что он сейчас делает: переливает воду, откусывает яблоко, трет морковку. За каждый правильный ответ хвалит ребенка. Можно предложить ребенку определить на вкус.

«Сказочное путешествие»

Цель: развивать фантазию, творческие способности

Оборудование: рулон старых обоев,  фломастеры, краски, кисти, карандаши.

Взрослый совместно с ребенком рисует на обоях.  Например : взрослый рисуент тропинку, а ребенок  продолжает дальше  (рисует зайчика и т.д.).

«Домашний боулинг»

цель: развить координацию  и точность движений .

Кегли или пустые пластиковые бутылки. Проводится игра по правилам взрослого.  За каждую сбитую кеглю начисляется балл, кто больше наберет баллов тот  и  выиграл.

«Тайный смысл»

Взрослый называет несколько пословиц и просит выбрать одну из них, которая подходит к сюжетной картинке  (подбирает заранее): У страха глаза велики. Одна пчела много меда не носит.  Как аукнется, так и откликнется.  Трусливому