Проект "Воздух в окружающем пространстве"
проект по окружающему миру на тему
Для детей очень важна поисково- исследовательская деятельность. Это в дальнейшем помогает делать выводы способствует развитию логического мышления.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vozdukh.ppt | 2.55 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность: Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед специалистами дошкольного образования задачу поиска универсальных средств экологического воспитания в современных условиях. Одним из таких средств является поисково- познавательная деятельность дошкольников, протекающая в форме экспериментальных действий.
Тип проекта: познавательно-исследовательский Включает в себя познавательно-исследовательскую деятельность творческую, и практическую деятельность. Вид проекта : групповой. Участники дети младшей группы (3-4 лет), воспитатели. Продолжительность проекта: краткосрочный 1 неделя. Воспитатели: Хуснудинова Ири на Викторовна Веселова Елена Константиновна.
Познакомить детей с понятием «воздух». Научить детей вести наблюдения за объектами неживой природы; конкретным способам экспериментирования и исследования объектов природы. Развивать умение делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи между объектами природы. Виды детской деятельности: Игровая, познавательно-исследовательская(опытная деятельность),речевая, художественно-эстетическая. Задачи: Цель:
Организация предметно-развивающей среды: -Дидактическая игра (на дыхание) -Уголок экспериментирования - трубочки, стаканчики, воздушные шарики, мыльные пузыри, кораблики, целлофановые пакеты.
Проблемная ситуация : «Что в пакете?»
Обнаружение воздуха в открытом пространстве. Пособие на дыхание
Имеет ли воздух вес?
Экспериментальная деятельность: «Игра с трубочкой»
Экспериментальная деятельность: «Игра с корабликом»
Продуктивная деятельность
«Уголок экспериментирование»
Художественная литература: А.С. Пушкин «Ветер, ветер, ты могуч….». Подвижные игры :«Раздувайся пузырь», «Самолёты». Дидактическая игра: «Назови воздушный транспорт». Беседы: « Свойства воздуха».