План проведения родительского собрания в средней группе «Организация учебно-воспитательной работы в детском саду»
методическая разработка (средняя группа) на тему

Слайд 1

Организация учебно-воспитательной деятельности в детском саду.

Слайд 2

Цель Приоритетное направление «Познавательно-речевое развитие» Создать благоприятные условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формировать основы базовой культуры личности, развивать физические и психические качества в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовить к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечить безопасность жизнедеятельности дошкольников.

Слайд 3

Основные задачи воспитания и обучения в средней группе. Продолжать работу по укреплению здоровья детей, закаливанию организма и совершенствованию его функций, формировать умения и навыки правильного выполнения основных движений , приучать следить за осанкой во всех видах деятельности, развивать самостоятельность и творчество в двигательной активности, воспитывать культурно-гигиенические навыки; Развивать наблюдательность и любознательность, продолжать знакомить с предметами и явлениями общественной жизни и природы, выделять отдельные части и характерные признаки предметов, умение сравнивать и группировать их по этим признакам, формировать обобщённые представления о предметах и явлениях, устанавливать простейшие связи между некоторыми из них ;

Слайд 4

Основные задачи воспитания и обучения Продолжать работу по обогащению, уточнению и активизации словаря, совершенствованию звуковой культуры речи, помогать детям активно участвовать в беседе на заданную тему , составлять рассказы из личного опыта, об игрушке, по сюжетной картине ; Знакомить детей с профессиями близких людей, подчёркивая значимость их труда, совершенствовать их собственные трудовые умения; Воспитывать скромность , доброжелательность , желание быть справедливым, сильным и смелым , бережно относиться к вещам , игрушкам , книгам;

Слайд 5

Основные задачи воспитания и обучения Развивать у детей эстетическое восприятие окружающего, нравственно-эстетические чувства в общении с природой, в быту, играх, умение понимать содержание произведений искусства , внимательно слушать музыку, сказку, рассказ ; Воспитывать интерес к различным видам деятельности, подводить к созданию выразительного образа в рисунке , лепке, игре-драматизации; учить выразительно, читать стихи, петь , красиво двигаться под музыку; В ходе развлечений и праздников приобщать детей к ценностям культуры и формировать у них опыт социального взаимодействия.

Слайд 6

Годовой календарный учебный график С 1 сентября по 26 сентября – адаптационный период ; - с 29 сентября по 26 декабря – учебный период (13 недель); -с 29 декабря по 11 января – каникулярные и выходные дни ; -с 12 января по 20 марта – учебный период (10 недель); -с 23 марта по 27 марта - творческие каникулы ; -с 30 марта по15 мая – учебный период (7 недель); -с 18 мая по 29 мая – диагностический период .

Слайд 7

Выставки № Название Срок Ответственный 1. Выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии» 07.10.2014 Педагоги Родители 2. Фотовыставка «Занимаюсь физкультурой с мамой дома» 21.11.2014 Педагоги Родители 3. «Там на неведомых дорожках» - «Книжки-самоделки» 10.12.2014 Педагоги Родители 4. Выставка рисунков «Мы с мамой улыбаемся» «Мы с папой играем» 02.03.2015 19.02.2014 Педагоги Родители 5. «Дорого яичко к пасхальному дню» 10.04.2014 Педагоги Родители 6. Фотовыставка «Наш любимый детский сад» газета по итогам года 22.05.2014 Педагоги

Слайд 8

Взаимодействие с семьёй № п / п Название мероприятия Месяц проведения 1 Родительское собрание « Организация учебно-воспитательной деятельности в детском саду » Пополнение предметно-развивающей среды «Магазин» Сентябрь 2 Родительское собрание « Портфолио дошкольника » Октябрь 3 Родительское собрание « Формирование коммуникативных качеств дошкольника посредствам иностранного языка »; Родительское собрание в нетрадиционной форме « Я учусь рисовать » Ноябрь 4 « День добрых дел » изготовление кормушек ; Конкурс творческих семейных работ « Ёлочная игрушка »; Совместное проведение праздника Новый Год Декабрь 5 Фотовыставка « Зимняя сказка »; Смотр-конкурс «Лучший настольный театр своими руками» Рождественские посиделки. Январь

Слайд 9

Взаимодействие с семьёй № п / п Название мероприятия Месяц проведения 6 Групповое развлечение « Наши папы » Февраль 7 Проведение совместного праздника « Любимые , милые и родные »; Проект « Бабушкины сказки »; День Открытых Дверей Март 8 « Мама, папа, я – спортивная семья »; Нетрадиционное родительское собрание « Устное народное творчество» Пополнение предметно-развивающей среды «Музыкальный уголок» Апрель 9 Экологическая акция « Посади дерево »; Совместное проведение праздника « Зарница » .Поход; Смотр-конкурс «Мой ребенок - дошколенок» - детское портфолио Итоговое родительское собрание. Май

Слайд 10

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ