«Права и обязанности детей»
материал по теме

Досуг для родителей

«ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ»

Воспитатель:

Здравствуйте, уважаемые родители! Спасибо вам за то, что вы нашли время и пришли на эту встречу. Это значит, что вам не безразличны права ваших детей. А действительно ли эта тема заслуживает вашего внимания? Зависит ли благополучие детей от нас, взрослых? У нас у всех есть права, обязанности. А есть ли они у ваших детей.

Попробуем сегодня вместе в этом разобраться. Мы иногда часто нарушаем права ребенка, но не специально, а потому, что не знаем, что дети тоже имеют права. Права ребенка часто нарушаются именно в семье.

Сегодня мы хотим поговорить с вами на важную тему - права ребенка. Узнать, насколько вы осведомлены в области правовых вопросов и как понимаете содержание правовых документов.

Для того чтобы люди могли работать, отдыхать, учиться, нужны законы. Главный закон, регулирующий жизнь государства, права и обязанности граждан - это Конституция РФ. Документ, в котором записаны права детей Конвенция ООН о правах ребенка, вступила в силу 15 сентября 1990г.

Как вы считаете, нужны ли нашим детям знание своих прав? Кто знаком с содержанием Конвенции?

Первое знакомство с нравственно-правовыми понятиями начинается в семье, родители - гаранты прав ребенка в дошкольном возрасте, мы поговорим, какие права имеет ваш ребенок.

Знакомство детей с правами происходит на занятиях в детском саду. мы читаем сказки о правах детей, рисуем, играем.        

1 ребенок:    Лишь появится ребенок

                      И начнет дышать едва

                      У него уже с пеленок появляются права

2 ребенок:    Он имеет право жить, развиваться и дружить!

3 ребенок:    Иметь просторный добрый дом!

4 ребенок:    Видеть тихий мирный сон!

5 ребенок:    Обучаться, отдыхать!

6 ребенок:    Быть веселым и здоровым

7 ребенок:    Восхищаться чем- то новым!

8 ребенок:    И любить, и быть любимым!

Все вместе:  Он на свете не один!

Воспитатель:

Знать права детей хотите?

В детский сад к нам приходите

Конвенцию мы изучаем и вас к тому же призываем

Права ребенка надо знать

Не только знать, но выполнять!

ИГРА «ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК»

Лепестки - символы прав ребенка, родители складывают из них изображение цветка.

1.  Право на жизнь;
2.  Право на бесплатную медицинскую помощь;
3.  Право на бесплатное образование;
4.  Право на отдых;
5.  Право на любовь;
6.  Право на воспитание в семье и заботу родителей о детях
7. Право на имя и гражданство

У каждого человека есть имя, оно выделяет его среди других. Каждый ребенок со дня рождения имеет право на собственное имя. «Доброе имя лучше богатства», «Хорошо и там и тут, где по имени зовут»

А вы знаете, что означают имена ваших детей?

В честь кого они названы?

1.  Даниил - добрый, общительный;
2.  Илья - сила Божья;
3.  Валерия - добрая, любящая;
4.  Ум у Дашеньки живой - Быстро к цели приведет,

А характер огневой-

В жизни счастье принесет!

5.  Слава крепок и силен,

Слава спортом увлечен,

Ролики, велосипед любит

Слава с детских лет!

5.  Дмитрий - сильный, волевой,

Энергичный и живой Заводила, фантазер,

В играх ловок он и скор!

6.  Ах, Андрюшенька, Андрей!

Ты других ребят храбрей Верный друг, послушный сын,

Всеми ты, Андрей, любим!        '

ИГРА «НАЗОВИ ЛАСКОВО»

Дети передают друг другу мяч, ласково называют друг друга.

Когда вы будете взрослыми, вас будут называть по имени-отчеству.

 Дети называют свое полное имя.

Дети имеют право на то, чтобы жить в семье. Что такое семья? Для чего нужна семья? Ребенок:   Вместе мама, папа, я-

                  Называемся семья

                  По фамилии одной

                  Мама, я и папа мой

                  Для чего нужна семья?

Просто вместе легче жить

и работать и дружить.

Предлагаю детям положить фотографии членов своей семьи в «Волшебный сундучок»

ИГРА ВМЕСТЕ С РОДИТЕЛЯМИ «ПОСТРОИМ ДОМ»

Эй, ребята!

Встаньте в круг!

Вот как много стало рук!

Чьи же руки, подскажите,

И ладошки покажите,

А теперь за руки взялись и по кругу пробежались!

Сделали поуже круг, крышу сделали из рук

Получился целый дом, в этом доме мы живем!

ЗАДАНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Статья 32 Конвенции ООН - дети не должны использоваться в качестве рабочей силы, находиться в неволе

Дети должны знать, что никто не имеет права применять к ним никаких мер насилия «Наказывать легче, воспитывать трудней», «Верная указка не кулак, а ласка», «Побои мучат, а не учат».

Определите сказки, герои которых находились в неволе.

• «Красная шапочка»
• «Каша из топора»
• «Теремок»
• «Чиполлино»
• «Репка»
• «Маша и медведь»
• «Три поросенка»
• «Гуси-лебеди»

Ребенок имеет право на охрану здоровья. Приятно чувствовать себя здоровым, бодрым, веселым! «Здоровье дороже золота», «Здоровье ни за какие деньги не купишь». Расскажите, как вы заботитесь о здоровье своих малышей? Родители рассказывают. Ну, а мы ежедневно делаем зарядку, занимаемся физкультурой, делаем массаж.

Дети показывают гимнастику, приемы массажа.

Ребенок имеет право на образование. Помочь ему в этом должны государство и родители. «Ученье - путь к умению», «Чему учился, тому и пригодился»

ИГРА - СОРЕВНОВАНИЕ «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТСЯ В ШКОЛУ»

Всесторонне развивая ребенка не нужно забывать о его праве на что? (родители формируют право ребенка на отдых). Расскажите, как вы проводите выходные дни? Как отдыхаете с детьми? Постарайтесь разнообразить отдых ребенка, есть множество способов - прогулки, походы в цирк, в театр, общение со сверстниками. «Чтобы лучше шло дело, пусть отдыхают голова и тело», «После дела и погулять хорошо».

ВИКТОРИНА ПРАВА ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ:

1.  В каких сказках нарушено право на неприкосновение жилища («Три поросенка»)
2.  Героине, какой сказки пришлось искать в других странах убежище и защиту от преследований? («Дюймовочка»)
3.  Героиня какой сказки воспользовалась правом свободного передвижения и выбор местожительства («Лягушка- путешествинница»)
4.  В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу? («Дюймовочка», «Серая шейка», «Красная шапочка», «Сказка о рыбаке и рыбке»)
5.  Какое право было нарушено ведьмой в сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» (право на жизнь)
6.  Какое преступление совершили гуси-лебеди (похищение детей)
7.  В какой сказке нарушено право на свободный труд? («Золушка»)

Этой встречей мы с вами начинаем знакомство с Конвенцией ООН о правах ребенка, давайте умножим знания, которые вы сегодня получили.

ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК»

Из сундучка по очереди достаются символы:

1.  Свидетельство о рождении - право на имя, гражданство.
2.  Сердечко - право на заботу и любовь
3.  Букварь - право на образование
4.  Игрушечные зайчиха и зайчик - право ребенка быть вместе с мамой
5.  Домик - право на имущество
6.  Конверт - никто не имеет права читать чужие письма и подглядывать.

Конвенция утверждает ряд важных социальных принципов. Главный - признание ребенка полноценной и полноправной личностью.

Мы надеемся на Ваше активное участие в этой работе.

Помните, уважаемые родители: «Если ребенок смеется,- значит, мы все сделали правильно».