Роль игрушки в жизни ребенка
статья (подготовительная группа) на тему

Роль игрушки в жизни ребенка.

Игрушка возникает в истории человечества как средство подготовки ребенка к жизни в современной ему системе общественных отношений. Игрушка- предмет, служащий для забавы и развлечений, но одновременно являющийся средством психического развития.

В младенчестве ребенок получает погремушки, он внимательно разглядывает их, что упражняет его восприятие ( происходит запечатление форм и цветов, возникает ориентировка на новое, появляется предпочтение).

В раннем возрасте ребенок получает авто-дидактические игрушки ( матрешки, пирамидки и т. д.), в которых заложены возможности развития ручных и зрительных соотносящих действий. Играя, ребенок учится соотносить и различать формы, цвета, размеры. В этом же возрасте ребенок так же получает игрушки- заместители реальных предметов человеческой культуры: предметы быта, машинки, орудия. Через подобные игрушки ребенок осваивает функциональное назначение предметов, овладевает орудийными действиями.

Игрушки- копии предметов, существующих в быту взрослых, приобщают ребенка к этим предметам, что помогает войти ему в мир постоянных вещей.

Помимо игрушек, созданных специально для детской игры, в качестве игрушек часто используются различные бытовые предметы и так называемый природный материал. Взрослый подсказывает ребенку возможность использования подобных предметов в качестве заместителей реальных предметов. Выступая в качестве заместителей многих предметов, они помогают ребенку уже в трехлетнем возрасте овладеть действиями замещения.

Игрушка- средство воздействия на нравственную сторону личности ребенка. Особое место среди игрушек занимают куклы и мягкие игрушки. Первоначально ребенок выполняет только те действия с игрушкой, которые ему показывает взрослый- это прежде всего подражательные действия. В дальнейшем взрослый предлагает ребенку куклу или игрушечную зверюшку для эмоционального общения- ребенок учится покровительствовать, проявлять заботу, сопереживать игрушке. Куклы- копии человека, имеют особое значение, так как выступают в роли партнера в общении во всех его направлениях. У каждого ребенка устанавливаются особые отношения со своей куклой или зверюшкой, он по-своему привязывается к игрушке, переживая благодаря ей множество разнообразных чувств. Любимая игрушка учит ребенка доброте, способности идентифицироваться ч куклой, природой, с другими людьми.