Игры, развлечения, забавы для самых маленьких
статья (младшая группа) на тему

Игры, развлечения, забавы для самых маленьких

Основным видом детской деятельность является игра, поэтому с детьми проводятся необычные игровые упражнения, благодаря

Чему у ребенка развивается чувство уверенности в себе, память и воображение. Хорошо, если в игре участвуют все члены семьи, потому что именно близкие оказывают сильное влияние на становление личности ребенка.  Играя с малышом надо помнить , что в процессе игры он должен научиться чему-то полезному.

Если ребенок правильно выполняет задание, то надо  похвалить  его

Чтобы ребенок рос здоровым и физически развитым следует уделять особое внимание подвижным играм, чтобы малыш научился владеть своим телом .Это не только профилактика заболеваний, вызванных недостатком физической активности, но и источник положительных эмоций.

Игра-один из способов познания мира, благодаря  которому малыш узнает много нового, а вам родители сделать процесс воспитания ребенка благотворным и полезным.

Например игры на развитие речи.

Темп развития речи ребенка во многом зависит от условий воспитания и непосредственного воздействия взрослого. С теми впечатлениями которыми ребенок делится на прогулке, дома, должны сопровождаться  комментариями родителей, Спокойный голос взрослого вызывает у ребенка положительные эмоции. Для этого необходимо в доме поддерживать тихую спокойную обстановку.

Игры на развитие мелкой моторики

Играть с пальчиками ребенка необходимо с самого рождения , потому что уровень развития речи зависит от степени сформированности тонких движений пальчиков малыша. Ребенок должен научиться правильно работать пальчиками и кистью, вовремя переключаться с одного движения на другое

Например скатать из теста или пластилина шарик и разделить его на несколько частей. Лепить шарик или баранки. Самое важное, чтобы у ребенка были задействованы все пальчики.

Пальчиковые игры

«собираем пирамидку»

Мы играем, мы играем,

Пирамидку собираем

Мы немножко отдохнем

И опять играть начнем.(поочередно загибаем пальчики в кулачок).

Изобразительная деятельность

Уже с полутора года можно знакомить ребенка с красками и кистью.

Играя с ребенком нужно проговаривать свои действия вслух, назвать цвета с которыми работаете, благодаря этому ребенок узнает много нового не только о цветах и свойствах красок, но и разовьет художественный вкус, пространственное воображение, фантазию и трудолюбие.

В качестве  кисточки  можно использовать спички, зубочистку, ватные палочки, а также бумага, гуашь, краски, фломастеры.

.