СОВЕТЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
консультация (подготовительная группа) на тему

ДЕЛАЙТЕ!

- Радуйтесь вашему сыну, дочке.

-Разговаривайте с ребёнком заботливым, одобряющим тоном.

- Когда ребёнок с вами разговаривает, слушайте внимательно, не перебивая.

- Установите чёткие и определённые требования к ребёнку.

- В разговоре с ребёнком называйте как можно больше предметов, их признаков, действий с ними.

- Ваши объяснения должны быть простыми и понятными.

- Говорите чётко и ясно.

- Будьте терпеливыми.

- Сначала спрашивайте «Что?», а затем «Зачем и почему?»

- Каждый день читайте и обсуждайте прочитанное.

- Поощряйте в ребёнке стремление задавать вопросы.

- Поощряйте его любопытство, любознательность и воображение.

- Чаще хвалите.

-  Поощряйте игры с другими детьми.

- Заботьтесь о том, чтобы у ребёнка были новые впечатления, о которых он мог бы рассказать.

- Старайтесь, чтобы ребёнок вместе с вами что-то делал по дому.

- Старайтесь проявить интерес к тому, что ему нравится делать (коллекционировать, рисовать).

- Регулярно водите его в библиотеку.

- Будьте примером для ребёнка.

- Не теряйте чувство юмора.

-Играйте тс ребёнком в разные игры.

- Чем-то занимайтесь всей семьёй.

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЮ ОТ РЕБЁНКА.

-- Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне всё, что я запрашиваю.

-- Не бойтесь быть твёрдым со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определять своё место.

--Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой. Я откликнусь с большей готовностью на ваши инициативы.

-- Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться во всех случаях оставить последнее слово за собой.

-- Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю « Я вас ненавижу»! Я не имею это в виду. Я просто хочу, Чтобы вы пожалели о том, что вы сделали мне.

--Не заставляйте меня чувствовать младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» и «нытиком».

--Не делайте для меня и за меня того, что я в состоянии сделать за себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.

--Не заставляйте чувствовать меня, что мои поступки – смертный грех. Я должен научится делать ошибки, не ощущая, что я ни на что не годен.

-- Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.

-- Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал.  Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.

-- Не подвергайте большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.

--Не защищайте меня от последствий собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.

--Не обращайте внимание на мои маленькие хвори. Я могу научится получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне много внимания.

--Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я перестану задавать вопросы вообще, и буду искать информацию где-то на стороне.

--Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это даёт мне ощущение тщетности попыток сравнится свами.

-- Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.

-- Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду боятся ещё больше. Покажите мне, что такое мужество.

--Не забывайте то, что я могу успешно развиваться без понимания и одобрения, но похвала, когда она заслужена, иногда всё же забывается. А нагоняй, кажется, никогда.

--Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом. Запомните, что я учусь больше подражая примерам, а не подвергаясь критике.

--И, кроме того, Я ВАС ТАК СИЛЬНО ЛЮБЛЮ! Пожалуйста, ответьте мне ЛЮБОВЬЮ!!!!!!!!

ПОДДЕРЖИВАЮЩИЕ   СЛОВА.

А это слова, которые согревают душу ребёнка. Они способны помочь ему

 уверенно браться за дело, чувствуя себя защищённым и любимым.

«ТЫ МОЙ ДОРОГОЙ!»

«У ТЕБЯ ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ!»

«ТЫ САМЫЙ ЛЮБИМЫЙ!»

«ИДИ КО МНЕ!»

«САДИСЬ С НАМИ!»

«Я ПОМОГУ ТЕБЕ!»

«ЧТОБЫ НЕ СЛУЧИЛОСЬ, Я ВСЕГДА РЯДОМ С ТОБОЙ!»

«РАССКАЖИ МНЕ, ЧТО С ТОБОЙ!»

«ЧТО ТЫ ЧУВСТВУЕШЬ?»

«ЧТО БЫ МЫ БЕЗ ТЕБЯ ДЕЛАЛИ?»

«Я РАДУЮСЬ ТВОИМ УСПЕХАМ!»

«КАК ПРЕКРАСНО, ЧТО ТЫ У НАС ЕСТЬ!»

СЛОВА КОТОРЫЕ РАНЯТ ДЕТЕЙ.

Ставшие привычными для многих взрослые фразы и слова необычайно прочно закрепляются в подсознании ребёнка. Нет ни чего, удивительного  в том, что дети, часто слышащие их, становятся скрытными, отчуждёнными, недоверчивыми, неуверенными в себе и ленивыми.

«Я ОЧЕНЬ ЗАНЯТ!»

«ТЫ ТОЛЬКО ПОСМОТРИ, ЧТО ТЫ НАТВОРИЛ!»

«СКОЛЬКО РАЗ ТЕБЕ ПОВТОРЯТЬ!»

«ТУПИЦА! БЕСТОЛОЧЬ!»

«ВЕЧНО ТЫ КУДА-ТО ЛЕЗЕШЬ!»

«ОПЯТЬ ВЕСЬ ВЫВОЗИЛСЯ! ГРЯЗНУЛЯ!»

«ЭТО НАДО ДЕЛАТЬ НЕ ТАК…»

«ЛУЧШЕ ВООБЩЕ НЕ БЕРИСЬ ЗА ЭТО…»

«ИДИ В СВОЮ КОМНАТУ.»

«УЙДИ ОТ МЕНЯ!»

«НЕТ! Я БОЛЬШЕ НЕ МОГУ!»

«ТЫ СВЕДЁШЬ МЕНЯ С УМА!»