Как организовать детскую игру.
консультация (младшая, средняя группа) на тему

Как организовать детскую игру

Правило первое: игра не должна включать даже малейшую возможность риска, угрожающего здоровью детей. Однако, нельзя и выбрасывать из нее трудные правила, выполнить которые нелегко.

Правило второе: игра требует чувства меры и осторожности. Детям свойственны азарт и чрезмерное увлечение отдельными играми в ущерб учебе. Игра не должна быть излишне азартной, унижать достоинства играющих. Иногда дети придумывают обидные прозвища, оценки за поражение в игре.

Правило третье: не будьте занудами. Ваше внедрение в мир детской игры – введение туда новых, развивающих и обучающих элементов  - должно быть естественным и желанным. Не устраивайте специальные занятия, не дергайте ребят. Если они увлечены собственной игрой, включитесь в нее, постепенно вводя необходимые обучающие моменты.

Не прерывайте и не критикуйте, не смахивайте пренебрежительно в сторону его игрушки. Или учитесь играть вместе с детьми, незаметно и постепенно предлагая свои варианты какого-то интересного дела, или оставьте их в покое. Добровольность – основа игры.

Правило четвертое: не ждите от ребенка быстрых и замечательных результатов. Может случиться так, что вы вообще их не дождетесь! Не торопите ребенка, не проявляйте свое нетерпение. Самое главное – те счастливые минуты и часы, что вы проводите со своим ребенком. Играйте, радуйтесь открытиям и победам – разве не для этого придумываем мы игры и затеи.

Правило пятое: поддерживайте активный, творческий подход к игре. Дети – большие фантазеры и выдумщики. Они смело привносят в игру свои правила, усложняют или упрощают содержание игры.

Творческая игра так захватывает ребенка, что он испытывает наслаждение от проявления новой фантазии. Ребенок играет не только тогда, когда он с игрушками, а всегда, каждую минуту своей жизни, и в самую неподходящую (с нашей точки зрения) минуту. Мы торопимся в детский сад, а он плетется еле-еле и что-то бормочет: он играет в разбойников. Будем  очень осторожны, видя маленького, захваченного игрой. Ни одна мама не разбудит ребенка толчком, но еще опаснее неосторожным движением «будить» ребенка, погрузившегося в игру. Не прерывайте игру, а заканчивайте ее ярко, эмоционально, результативно – победа, поражение, ничья. Помните, что игра – это не самоцель ребенка, а средство  индивидуального самовыражения.