Влияние родительских установок на развитие детей
консультация (младшая группа) на тему
Буклет для родителей. Данный материал поможет родителям осознать, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребенка играют родительские установки. Ведь мамы и папы это самые важные и любимые люди в жизни ребенка. И прежде чем, что-то заявлять своему ребенку, очень важно подумать, какие установки мешают вам жить, и не давать их своим детям.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 roditelskie_ustanovki.doc | 48 КБ |
Предварительный просмотр:
Как часто вы говорите
детям…
- Я сейчас занят (а) …
- Это надо делать не так…
- Когда же ты научишься!
- Уйди от меня!
- Посмотри, что ты натворил!
- Ты сведешь меня с ума!
- Вечно ты во все лезешь!
- Встань в угол!
- Неправильно!
Все эти «словечки» крепко зацепляются в подсознании ребенка, и потом не удивляйтесь, что ребенок «отдалился от вас» стал скрытен, недоверчив, неуверен в себе.
А эти слова ласкают душу ребенка:
- Ты самый любимый!
- Ты очень многое можешь!
- Спасибо!
- Что бы мы без тебя делали?!
- Иди ко мне!
- Садись с нами!…
- Я помогу тебе…
- Я радуюсь твоим успехам!
- Что бы ни случилось, твой дом – твоя крепость
- Расскажи мне, что с тобой…
Н.Л.Кряжева «Развитие эмоционального мира детей»
Материал подготовлен
педагогом-психологом
д\с № 72 «Подсолнушек»:
Мердеевой Д.З.
Шпаргалка для родителей
ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ УСТАНОВОК НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Родители – самые значимые и любимые и для ребенка люди. Авторитет, особенно на ранних этапах психо-эмоционального развития, непререкаем и абсолютен. Вера в непогрешимость, правоту и справедливость родителей у детей непоколебима; «Мама сказала…», «Папа велел»…
Взрослые люди, способны осознавать и контролировать, многое «подвергают сомнению», ставя защиты к установкам и требованиям окружающих, руководствуясь собственными желаниями и мотивами. Они не пускают в свое подсознание те установки, которые сознательно им не нужны.
Дети не могут этого делать. Они не в состоянии поставить психологический барьер в отношениях с родителями. Поэтому многое из тех установок, которые они получают, в дальнейшем определяет их поведение. Несомненно, большая часть родительских установок положительна и способствует благоприятному развитию ребенка.
Негативные установки:
- «Не будешь слушаться – заболеешь».
- «Не твоего ума дела…»
- «Уж лучше б тебя вообще не было на свете!»
- «Дурачок ты мой!»
- «Ты всегда это делаешь хуже других…»
Сказав это, исправьтесь:
Позитивные установки:
- «Ты всегда будешь здоров!»
- «Твое мнение всем интересно».
- «Какое счастье, что ты у нас есть!»
- «В тебе все прекрасно…»
- «Каждый может ошибаться! Попробуй еще!»
- «Я люблю тебя любого…»
- «Все в этой жизни зависит от тебя».
- «Мы любим, понимаем, надеемся на тебя».
- «Кушай на здоровье!»
- «Какая мама умница! Какой у нас папа молодец! Они самые хорошие!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Основные направления социально-личностного воспитания и развития детей. Социально-личностное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста: возможности институтов детства. Киров, 2011г.
В статье отражены проблемы социально-личностного развития детей дошкольного возраста....
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста через развитие мелкой моторики в соответствии с ФГОС ДО ( в рамках муниципальной экспериментальной площадки « Этнокультурное развитие детей посредством художественной обработки материалов с учетом совреме
1.Расширять представления детей о признаках осени. 2.Научить детей изготавливать элемент мордовского орнамента круг и из них изготавливать листок (лопа).3. Учить детей говорить с...
ООД в подготовительной группе по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста через развитие мелкой моторики в соответствии с ФГОС ДО( в рамках муниципальной экспериментальной площадки« Этнокультурное развитие детей посредство
1.Расширять представления детей о признаках зимы. 2.Научить детей изготавливать элемент мордовского орнамента круг и из них изготавливать листок (лопа).3. Учить детей говорить сл...
Развитие сенсорных способностей детей раннего возрастаРазвитие сенсорных способностей детей раннего возраста (консультация для родителей) Сенсорное развитие детей во все времена было и остается важным и необходимым для полноценного воспитания подрастающ
Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста(консультация для родителей) Сенсорное развитие детей во все времена было и остается важным и необходимым для полноценного воспитания подрас...
Из опыта работы по реализации образовательной области Физического развития:«Развитие детей старшего дошкольного возраста по физическому развитию через приобщение детей к здоровому образу жизни».
Из опыта работы по реализации образовательной области Физического развития.Презентация....
ПРИЛОЖЕНИЯ № 1 -10 к РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по развитию детей 6-7 лет по образовательным областям: физическое развитие социально–коммуникативное развитие познавательное развитие речевое развитие художественно–эстетическое развитие
ПРИЛОЖЕНИЯ № 1 -10 к РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по развитию детей 6-7 лет по образовательным областям: физическое развитиесоциально–коммуникативное развитиепознавательное развитие речев...
"Птицы": конструкт организации образовательной деятельности - познавательное развитие, речевое развитие, математическое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие детей 5-го года жизни. е
Конструкт организации образовательной деятельности "Птицы" - познавательное развитие, речевое развитие, математическое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие дете...