Дидактические игры по обучению грамоте и развитию связной речи
статья (старшая группа) на тему
Цель: упражнять детей в делении слов на слоги (односложные, двухсложные, трёхсложные и четырёхсложные)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 didakticheskie_igry_po_obucheniyu_gramote_i_razvitiyu_svyaznoy_rechi.docx | 1021.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Дидактические игры по обучению грамоте и развитию связной речи
Дидактическая игра по обучению грамоте
"Разноцветные листочки"
Цель: упражнять детей в делении слов на слоги (односложные, двухсложные, трёхсложные и четырёхсложные) .
Материал:
1. Карточки, на которых нарисованы дикие животные: лев, лось, ёж, рысь, волк, тигр, слон, зебра, жираф, лиса, белка, заяц, крокодил, бегемот, медведь, черепаха, медвежата.
2. Листочки красного, зелёного, жёлтого, синего цвета, вырезанные из картона.
Описание игры.
Логопед раскладывает на ковре картинки, где нарисованы дикие животные.
Задание детям.
-Разделите названия животных на слоги. Слова из одного слога нужно выкладывать возле красного листочка, слова из двух слогов возле зелёного листочка, из трёх возле жёлтого листочка, из четырёх возле синего листочка.
Дети выполняют задания и отвечают:
-В слове тигр один слог.
-В слове жираф два слога.
-В слове бегемот три слога.
- В слове черепаха четыре слога.
В конце игры логопед просит детей назвать самые длинные и короткие слова. (Дети объясняют почему.)
